2022-2023学年山西省晋城市一中高二11月月考生物试题（解析版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 山西省晋城市一中2022-2023学年高二11月月考 生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关内环境的说法，正确的是（????） A．人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖、生长素等物质 B．人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液 C．人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液 D．癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中 【答案】A 【分析】手和脚有时磨出的水泡是由表皮被擦伤，组织间隙的组织液渗出造成，主要为组织液；人体内大部分细胞生活的直接环境是组织液。 【详解】A、淀粉属于多糖、蔗糖属于二糖，都必须水解成单糖才能被细胞吸收，生长素是植物激素，因此在人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖、生长素等物质，A正确； B、人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液，B错误； C、人体内大多数的组织细胞生活的直接环境是组织液，人体血液中的红细胞生活的直接环境是血浆，C错误； D、癌胚抗原（CEA）和甲胎蛋白（AFP）是细胞膜上的蛋白质，正常情况下不会出现在正常人的环境中，D错误。 故选A。 2．如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（????） A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 B．兴奋传导的方向是⑤→④→③→②→① C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换 D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 【答案】C 【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动，分析题图可知，①是感受器，②有神经节，是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤。 【详解】A、②属于传入神经，若切断②处，则反射弧的结构被破坏，不能完成反射活动，A错误； B、分析题图可知，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤，B错误； C、传入神经元上兴奋的传导是电信号（局部电流），兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号（神经递质），C正确； D、③是脊髓的神经中枢，是反射活动的低级中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，语言、学习、思维、记忆等方面的功能区在脑，D错误。 故选C。 【点睛】反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。 (2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“”相连的为传出神经(e)。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 3．饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素（ADH）分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如下图所示。则下列叙述正确的是（　　） A．ADH由垂体合成并释放到血液，运输至靶细胞 B．结合ADH的受体促进①ATP水解过程，为M蛋白供能 C．H2O通过③自由扩散过程进入肾小管和集合管腔内（B侧） D．M蛋白促进②胞吐过程，增加膜上水通道蛋白的数量 【答案】D 【分析】水平衡的调节： 1、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。 2、当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。 【详解】A、ADH由下丘脑合成和分泌最后由垂体释放到血液，运输至靶细胞，A错误； B、由题图分析可知，ADH的受体与ADH结合后促进①ATP水解过程，但不需要给M蛋白供能，B错误； C、H2O通过③协助扩散，进入肾小管和集合管腔内（B侧），C错误； D、M蛋白促进②胞吐过程，增加膜上水通道蛋白的数量，D正确。 故选D。 4．下列有关哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑对甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节 B．下丘脑参与的血糖调节过程属于神经-体液调节 C．下丘脑能分泌促甲状腺激素，可见其具有内分泌功能 D．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化，从而调节水盐平衡 【答案】C 【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，下丘脑在