2022-2023学年江苏省镇江市句容市高级中学等校高一下学期期中联考政治试题（解析版）.docxVIP

试卷第 =page 18 18页，共 =sectionpages 19 19页 试卷第 =page 19 19页，共 =sectionpages 19 19页 江苏省镇江市句容市高级中学等校2022-2023学年高一下学期期中联考政治试题 一、单选题 1．2022年1月28日，国际评级机构标准普尔表示，受大宗商品价格上涨以及支出削减影响，美国经济正走向衰退，明年美国GDP预计将下降0.8%，衰退情形与1969年到1970年一致。这表明（???） A．美国经济出现衰退的根本原因在于资本主义社会的主要矛盾 B．贯穿人类社会始终的私有制已成为资本主义国家发展的障碍 C．经济危机仅靠资本主义国家自身的努力无法得到根本性解决 D．资本主义国家通过制定宏观经济政策可以有效规避经济风险 【答案】C 【解析】A：美国经济出现衰退的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，故A不选。 B：在原始社会没有私有制，所以私有制不是贯穿人类社会始终的，故B不选。 C：材料中指出受综合因素的影响，美国经济走向衰退，这衰退情形与1969年到1970年一致，这表明经济危机仅靠资本主义国家自身的努力无法得到根本性解决，故C正确。 D：资本主义的经济危机是由于资本主义社会的基本矛盾的存在所产生阶段性的爆发，在资本主义社会是无法得到根本解决的，故D不选。 故本题选C。 2．“邮”小见大，方寸间见证百年辉煌党史。中国国家邮政局发行了一套《中国共产党成立100周年》纪念邮票，共20枚。下面是集邮爱好者小陈收藏的其中3张邮票。 对于上面邮票中的信息，下列解读合理的是（???） ①“开国大典”——中国的发展方向发生了根本性改变，实现了伟大飞跃 ②“改革春潮”——我国工作重心实现了转移，对外开放进入了新的阶段 ③“摆脱贫困”——中国特色社会主义进入了新时代，实现了中国梦 ④人们通过各种实践活动解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：“开国大典”是指新中国成立这一历史事件，中华人民共和国的成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，从根本上改变了中国社会的发展方向，①对应正确。 ②：1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放进入一个新的阶段，②对应错误。 ③：中国特色社会主义进入新时代，并于2020年建成全面建成小康社会，我国已经摆脱了绝对贫困，但目前尚未实现中国梦，③对应错误。 ④：题干三枚邮票依次代表新中国成立、改革开放、全面建成小康社会，这表明人们通过各种实践活动解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级发展，④对应正确。 故本题选B。 3．2012-2022年，新时代中国走过非凡十年。我国经济总量从53.9万亿元提升到114.4万亿元，多年对世界经济贡献率超过30%；移动网络实现从“3G突破”到“4G同步”再到“5G引领”的跨越；现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。这表明（???） ①建设现代化强国是党的全部理论和实践的主题 ②党团结带领全国各族人民建成了全面小康社会 ③科学社会主义在新时代的中国焕发出蓬勃生机 ④中华民族实现了从富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，而不是建设现代化强国，①错误。 ②：题干中“现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,历史性地解决了绝对贫困问题”等内容表明，党团结带领全国各族人民建成了全面小康社会，②正确。 ③：从题干中新时代中国走过非凡十年所取得的巨大成就可以看出，科学社会主义在新时代的中国焕发出蓬勃生机，③正确。 ④：中华民族从富起来到强起来的飞跃是指建成现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，这一目标尚未实现，④错误。 故本题选C。 4．马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“分工发展的各个不同阶段，同时也就是所有制的各种不同形式。这就是说，分工的每一个阶段还根据个人与劳动的材料、工具和产品的关系决定他们相互之间的关系。”这告诉我们（???） A．人类社会历史的发展是具有前进性 B．分工水平决定劳动工具的发展水平 C．上层建筑一定要适应社会经济基础 D．生产力的状况决定生产关系的性质 【答案】D 【解析】D：“分工的每一个阶段还根据个人与劳动的材料、工具和产品的关系决定他们相互之间的关系”。这体现了生产力的状况决定生产关系的性质，D正确 A：人类社会历史的发展趋势是前进的，上升的，但材料没有体现这一点，A与题意不符。 B：分工水平体现的是生产关系的水平，而劳动工具则代表生产力水平，生产力决定生产关系，所以不是分工水平决定劳动