幼儿园大同小异的幼儿时间管理方案.pdfVIP

幼儿园大同小异的幼儿时间管理方案 一、树立目标 将目标上升为自觉目标后，目标就能对人产生强烈的藏励作用。因此，幼儿 园时间管理的第一耍务就是树立组织和个人的目标。例如，我们分别从学园层面 和教师层面设定课程目标。学园层面的目标为：形成以“海丝”文化(2014 年泉 州市被联合国散科文组织认定为海上丝绸之路起点)为切入点，富有闽南特色的 园本课程体系。 教师层面的目标为：围绕“海丝”文化的课程体系，建立个人课程专项研究 领域，争取每年一个突破，3 年一个台阶。两个层面的目标一且确立，每个人都 朝这个目标努力。这样 ，不仅幼