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一年级学习困难学生学习计划调整记录
背景
根据学生XXXX的学习情况,经过综合评估,发现他存在学习困难的问题。为了帮助他克服学习困难,我们进行了学习计划的调整,并记录在下面。
学习困难问题分析
1. 阅读理解能力较弱:学生在阅读理解方面存在困难,难以理解课文的内容和主要观点。
2. 计算能力欠缺:学生在数学计算方面存在困难,经常出现错误的计算结果。
3. 学习动力不足:学生对学习缺乏积极性,对学习内容缺乏兴趣。
学习计划调整措施
1. 阅读理解能力提升
- 每天安排阅读练习时间,选择适合学生阅读能力的课文。
- 配备辅助阅读材料,帮助学生理解课文内容。
- 针对学生的理解问题,配合练习题进行讲
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