期中修辞手法专项练习（试题）-统编版语文五年级上册.docxVIP

期中修辞手法专项练习-语文五年级上册统编版 一、选择题 1．下列说法错误的一项是（ 　） A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。 2．下面句子所使用的修辞方法依次排列正确的一组是（????） ①一个个方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。 ②父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。 ③吃音玻璃是消除噪音的能手。 ④鲸是鱼类吗？不是，它属于哺乳动物。 A．拟人 排比 拟人 设问 B．比喻 排比 拟人 对比 C．比喻 排比 拟人 设问 D．比喻 对比 拟人 设问 3．对下列句子所用的修辞手法判断正确的一组是（?????） A．“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”（夸张） B．上自先秦时代的青铜礼器 ，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。（排比） C．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（设问） D．我们摇啊摇，桂花纷纷落下来。我喊道：“真像下雨啊，好香的雨啊！”（比喻） 4．下面哪句话的修辞手法和其他三句不一样？(　　) A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 D．一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（??） A．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（比喻） B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（对偶） C．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问） D．桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张） 6．“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（??）的写作手法。 A．比喻 B．对比 C．拟人 D．夸张 7．下列句子使用的修辞手法与其他三项不相同的是（　　　） A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 C．月亮一露面，满天的星星都惊散了。 D．珍珠鸟调皮地蹦到我的杯子上。 8．下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是(????) A．酷暑炎夏 B．排山倒海 C．亭台楼阁 D．如痴如醉 9．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(?????) A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢? B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。 C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。 D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 10．下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（???） A．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 B．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 C．小河清澈见底，如同一条透明的带子，静静地躺在大地的怀里。 D．正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。 二、填空题 11．判断下列句子使用的修辞手法。 A．学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( ) B．这难道就是事情的真相吗？???( ) C．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。( ) 12．写出下列语句的修辞方法。 （1）在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。( ) （2）晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。( ) （3）但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？( ) （4）白鹭实在是一首诗。( ) 13．写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能提供我们前进的动力。( ) (2)你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?( ) (3)你会选择哪一样?我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”( ) (4)走遍天下书为侣。( ) 14．写出下列各句所运用的修辞手法。 （1）桂子花开，十里飘香。( ) （2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。( ) （3）一本你喜爱的书就是位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。( ) （4）起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。( ) （5）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？(