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- 2023-11-03 发布于河北
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中国机械政研会
2022年立项课题申报表
课 题 名 称 习近平法治思想引领下高职院校法治教育改革路径研究
开 题 论 证
应包括:1.本选题的理论意义和实践意义;2.本选题研究的思路和框架、主要观点和内容;3.研究方法;4.课题成果如何转化,重点包括转化为工作决策、制度,以及发表、交流等。(开题论证不少于1000字)
1.本选题的理论意义和实践意义
1.1本选题的理论意义
当今中国经历着深刻的变革,改革开放进入攻坚克难阶段,习近平总书记倡导青年要自觉践行社会主义核心价值观。“自由、平等、公正、法治”作为社会主义核心价值观的社会层面要义,为大发展大改革时期提供正确的思想引领。
高职院校注重培养学生的法治意识是弘扬社会主义核心价值观的需要,是开展社会主义法治教育的有效途径,是高校“立德树人”、培育高素质人才的内在要求,为推进法治文明校园建设提供良好的价值引导力和精神导向力。
1.2本选题的实践意义
本研究一方面可以作为新时代高职院校推动法治教学改革、课程教学体系优化调整的参考依据,另一方面也可以为教育行政主观部门制定相关政策和做出相关决策过程中提供有价值的参考。
一是以习近平法治思想引导高职院校法治教学改革,为高职院校法治教学
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