英美文学简史及名篇选读课中文版 .pdfVIP

英美文学简史及名篇选读课中文版 大学被誉为人性培养和人格完善的殿堂，人文精神是大学教育的灵魂所在。近年，随 着经济的发展，大学已不知不觉为经济控制，大学教育趋向市场功利，人文精神在现代大 学教育中日渐甚微，几乎沦落到四面楚歌的尴尬境地。 英美文学作品记录着人类在文明传承中对自由、梦想、尊严和幸福的不懈追求。作为 人文精神的一个重要载体，它一直是高校英语专业的传统主干课程，是国家高等学校英语 专业英语教学大纲所规定的必修课程之一，也一直是我院学生共同必修的一门重要专业课。 “英美文学史及作品选读”是英语系 自 1979 年以来在高年级开设的一门传统的专业 主干课。课程在三年级开设 ，秋学期为英国文学，春学期为美国文学。每周 2 课时 ，总课 时由原来的 66 课时改为现在的 58 课时。授课教师由当初的外国教师改为中国教师 ，主要 是因为中国教师授课更具系统性和针对性。在选材、教学理念和方法和成果输出（即学生 讨论、研读报告、作业、成绩考核）等各个环节中均体现特色 ，加大师生互动 ，将教师的 主导作用融入到学生的主体活动中去 ，最大限度地引导学生发挥探索问题的主动性，培养 其创新能力。为了进一步深化教学改革 ，提高教学质量 ，我们于 2001 年起为该课程配套 开设了 “英美小说选读”和“英美诗歌选读”。提倡以学生为中心 ，于 “用”中学习的教 学思想，鼓励学生自主学习 ，积极参与 ，大胆创造。本课程于 2007 年获得丽水学院优秀 课程。 本课程旨在培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力 ，掌握文学批评的基本知 识和方法。通过该课程的教学，促进学生文学欣赏能力和语言水平的提高，增强学生对西 方文学及文化的了解。 第 1 页 共 2 页 本课程的任务是介绍英国文学史的基本脉络、主要文学流派的主张和历史背景及代表 人物，并选读分析部分代表作家的经典作品，使学生对英国文学的历史、主要作家的创作 思想和风格有初步的了解，掌握基本的文学常识和文学作品赏析技巧，并学会阅读英文文 学名著。要求学生能认真完成教师布置的阅读任务，并积极参加课堂讨论、课堂报告等各 种教学活动。 本课程采取“以教师为主导、以学生为中心”的教学方法，突出教师课堂讲授的趣味 性与学生作品欣赏的自主性，充分调动学生的学习积极性，引导学生自主获得文学知识， 培养其创新精神和创新能力，提高其审美能力及人文素质。 课堂形式文学史部分以教师讲授为主，学生讨论为辅；作品选读部分以学生报告为主， 教师评论为辅 ，鼓励学生积极思考 ，个性展示。课外实践充分利用多媒体教学资源 ，广泛 利用电影、电视、录像、网络等各种视听资料。课内外学习有机结合 ，课内重启发引导， 课外重 自主、思索和创新。 本课程综合成绩评定包括平时成绩与期末闭卷考试两个方面 ，各占 50% ，平时成绩测 评手段采用多样化的形式 ，包括课堂出勤(10%) ，作业、报告、测试等 第 2 页 共 2 页