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新版教科版小学六年级科学知识点总结 第一单元 微小世界用放大镜观察物) 的功能,(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像 1,放大镜是). 体能看到(更多的细节. ) 2,(放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面只要具有放大镜片透)(凸 起).)(透明和(中间较厚 3,放大镜镜片的特点是 ),烧瓶等就具有同样的,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,明. 功能放大)(放大有关.,没有关系和(镜片的凸度) 4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)). 放大的倍数也越大凸起程度越大,镜的()(放大镜).观察不到的(细节如通过 5, 使用工具能够观察到许多用(肉眼)蝴);侧蟋蟀的耳朵在(足的内 蝇的能观察到更多关于昆虫的细节:(复眼);). (扁平的细毛蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是,能分辨各种气味尨)就是它们的鼻子), 6,科学研究表明昆虫头上的(触角. 比人的鼻子灵敏得多如果构成这些物质的微粒按一定的内部有一定的结构, 7,(一些固体物质). (,白糖等晶体),如食盐的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是). (图像放得更大凸透镜)组合起来可以使物体的两个 8,(微观世把人类带入了一个()的发明是人类认识世界的一大飞跃, 9,(显微镜. 显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具界).显微)(制成世界上最早的可放大近 300 倍的 10,荷兰生物学家(列文虎克). 镜),微生物发现了(. (组成的细胞)细胞 11,洋葱表皮是由()构成的.(生物)都是由. 结构细胞)家12,英国科学(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(不生物(是多种多样的 13,生物细胞的(形态),(不同生物)的细胞是不同的,. )的细胞也是不同的同器官). (功能单位细胞 14,()是生物最基本的(结构单位), 也是生物最基本的. 的三大发现之一世纪自然 15,(细胞学说的建立)被誉为 19 科学). 微小生物显微镜 16,用()能看到肉眼不能看到的(. 变形虫等在水中生活着很多形态各异的 17,(微生物),如草履虫,. 以适应周围的环境 18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),对外界的刺激有反如:对环境有一定的需求,的特征具有 19,(微生物)(生物),. 应,能繁殖等发现了仅靠肉眼无法发,使人类观察的范围扩大观察工具()的改进, 人类 20,能看清(——放大镜)能看清昆虫等较小的动物(肉眼:现的自然界的许多秘密． ——能看清细胞和微生物)小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(). 能看到更小的组成物质的原子,分子电子显微镜(社会的进步和人类科学技术的 发展,,人类探索(微小世界)的成果促进了 21,(3)克隆生物,抵抗制服疾病(2). 如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒生活的改善利用微生物酿酒,发面,制作酱油, 醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水. 第二单元 物质的变化 1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处. 2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质). 3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化 我们称为(化学变化). 4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化). 5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质). 6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色. 7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化). 8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉). 9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体), 这样的变化属于(化学变化). 10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体. 11,铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质. 12,铁生锈的原因与(水和空气)有关. 13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大. 14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等. 15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化. 16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质). 17,我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质). 18,物质的变化与人类的生产生