《摩擦力》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《摩擦力》教学设计 《摩擦力》教学设计2 一、教学目标 （一）科学概念 1.一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，运动物体会受到一种阻碍运动的力叫摩擦力。摩擦力方向与物体运动方向相反。 2.在水平面上匀速拉动物体，物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。 3.在水平面上匀速拉动物体，物体重，摩擦力大；物体轻，摩擦力小。 （二）过程与方法 1.能基本正确使用弹簧测力计测量物体近似匀速直线运动时受到的摩擦力大小。 2.推测、设计实验验证影响摩擦力大