续写课文穷人小练笔300字文档.docxVIP

续写课文《穷人》小练笔300字 “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 两个人沉默了一阵。 沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！” ——选自列夫·托尔斯泰的《穷人》 一、多换几个角度去想。我们一点一点地看，看看当时的情况下，桑娜分别想到了谁？第一句，她想到了自己；第二句，她想到了丈夫；三、四句，她想到了结果；接下来，产生了幻觉；最后，又想到了自己。教师根据学生的回答，板书：角度：自己、他人、结果、幻觉……） 描写心理活动的时候，我们不妨多换几个角度去想：想想自己、想想别人，想想事情的结果，甚至捕捉紧张害怕产生的幻觉。这样，就可以把心理活动写—— 二、多种描写相结合：作者把神态描写和心理描写交融在一起，形成了一种非常有合力的表达效果，生动形象地写出了桑娜把西蒙的两个孩子抱回家之后内心的忐忑不安和矛盾的心理，彰显了她善良、甘愿自己吃苦也要帮助别人的品质。 屋外又一阵寒风呼啸而过，桑娜不由得哆嗦了一阵，暴雨仍旧无情肆虐着，此刻只能听到彼此的心跳声：唉！我该怎么对他说呢？如果我对他