新课标小学数学奥林匹克辅导及练习 包含与排除（一）(含答案).pdfVIP

包含与排除（一） 包含与排除问题也叫容斥原理。“容”是容纳、包含的意思，“斥”是排斥、排除 的意思，从题目名称上看，比较抽象，下面我们结合具体实例来说明这种问题的思考方 法。 【典型例题】 例 1：如下图，桌面上放着两个正方形，求盖住桌面的面积。（单位：厘米） 分析与解： 这是一个组合图形，是由两个正方形组成的，中间重合部分是一个长方形，要想求 出盖住桌面的面积，可以有三种不同方法： 方法一： 方法二： 方法三： 答：盖住桌面的面积是 64 平方厘米。 例 2 ：四（1）班同学中有37 人喜欢打乒乓球，26 人喜欢打羽毛球，21 人既爱打乒 乓球又爱打羽毛球。问全班喜欢打乒乓球或羽毛球活动的有多少人？ 分析与解： 根据题意可画图如下 此类问题画集合图比画线段图更直观，更形象一些。 方法一：37 + 26—21 = 42 （人） 方法二：37—21 + 26 = 42 （人） 方法三：37 + （26—21 ）= 42 （人） 以上三种方法是紧密联系的，都是要从中减去重叠部分，可以从其中一部分中减 去，再与另一部分合并，也可以从两部分之和