新课标小学数学奥林匹克辅导及练习 减法中的巧算.pdfVIP

减法中的巧算 （一）阅读思考，学会方法 1. 为了掌握减法的性质，必须掌握减法的性质： （1）一个数减去几个数的和，等于从这个数里依次减去和中的每个加数。 一般的有： 如： 反之：一个数连续减去几个数，等于从这个数里减去这几个数的和。 一般的有： 如： （2 ）一个数减去两个数的差，等于从这个数中减去差里的被减数，（不能减的情况 下）再加上差里的减数，或者先加上差里的减数，再减去差里的被减数。 一般的有： 或： 例： （3 ）几个数的和减去一个数，等于从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况 下）再同其余的加数相加。 一般的有： 如： 为了帮助同学们记忆，我们可以简要地概括如下： 第一，在连减或加，减混合运算中，如果算式中没有（ ）计算时，可以带着符 号“搬家”。 一般情况有： 如： 第二，在加减混合运算中，如果（ ）的前面是“－”号，那么，去掉括号时， 括号内的减号变加号，加号变减号；如果括号的前面是“＋”号，那么，去掉括