新泰市乡镇基层农业科技工作者培训需求调查研究的中期报告.docxVIP

新泰市乡镇基层农业科技工作者培训需求调查研究的中期报告 本中期报告对新泰市乡镇基层农业科技工作者培训需求进行调查研究，主要目的是了解当地乡镇基层农业科技工作者的具体培训需求和实际情况，为制定更有针对性和有效性的培训计划提供科学依据。 一、调研方法 本调研采用问卷调查和个别深入访谈相结合的方式进行。 1. 问卷调查 本次调查使用了在线问卷的方式，向新泰市各乡镇基层农业科技工作者进行了发放。问卷主要包括以下几个方面： （1）个人基本信息：包括性别、年龄、职务、工作经验等。 （2）培训需求：包括科技培训、管理培训、政策法规、专业知识等。 （3）培训方式：包括课堂培训、现场观摩、实践操作等。 2. 个别深入访谈 本调研还采取了个别深入访谈的方式，深入了解乡镇基层农业科技工作者的具体需求和痛点，了解他们在工作中遇到的实际问题。 二、调研结果 1. 乡镇基层农业科技工作者基本情况 本次调研共收到有效问卷50份，另进行了2次深入访谈。问卷结果显示，参与调查的基层农业科技工作者中，男性为60%，女性为40%；年龄在30岁以下的人员占26%，31-40岁的占44%，41-50岁的占28%，50岁以上的占2%；30%的人员具有本科学历，33%具有大专学历，27%具有高中学历；职务分布较为均衡，其中技术员占42%，助理工程师占32%，其他占26%。 2. 培训需求情况 调研结果显示，乡镇基层农业科技工作者在科技培训、管理培训、政策法规、专业知识等方面都有较大的需求。其中90%以上的人员表示对科技培训和专业知识的需求较为迫切，其中包括新技术、新品种、新管理模式等；近7成的人员也有较强的政策法规培训需求，包括农业政策、环保政策等；管理培训需求相对较弱，但依然占据了50%以上。 3. 培训方式偏好 就培训方式而言，调研结果显示，以听课学习为主，占比近三分之二，其次为现场观摩和实践操作。此外，还有不少人希望通过网络直播或线上自学等方式进行培训。 三、结论 通过本次调研的结果可以看出，新泰市乡镇基层农业科技工作者具有广泛的培训需求，主要包括科技培训、管理培训、政策法规、专业知识等方面。因此，乡镇基层农业科技工作者的培训应该具有多样性和针对性，包括听课学习、现场观摩、实践操作、网络直播等多种方式。同时，还应该充分关注乡镇基层农业科技工作者实际工作中遇到的难点问题，帮助他们更好地提高工作技能和素质水平。