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2023年杂多县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》高分冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
除( )外,所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层,从而产生相应的感觉
A.味觉
B.视觉
C.听觉
D.嗅觉
第2题:单选题(本题1分)
根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于
A.顶部
B.中部
C.背部
D.底部
第3题:单选题(本题1分)
老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角,”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来,这说明张东在解决问题时受到的影响因素是
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
第4题:单选题(本题1分)
某儿童认为周围世界绕着他转,月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥,但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.后运算阶段
D.形式运算阶段
第5题:单选题(本题1分)
艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得
A.自主感
B.亲密感
C.勤奋感
D.同一感
第6题:单选题(本题1分)
声笼法实验主要用来探讨的听觉特性是
A.音高特性
B.响度特性
C.音色特性
D.方位特性
第7题:单选题(本题1分)
从网膜水平上解释错觉原因的错觉理论是
A.眼动理论
B.神经抑制作用理论
C.常性误用理论
D.特征整合理论
第8题:单选题(本题1分)
人在反映客观事物时大多数事物处于( )
A.注意的中心
B.注意的边缘
C.注意范围之外
D.未发觉状态
第9题:单选题(本题1分)
如果测验的真分数变异增加,误差变异保持不变,那么可能发生的情况是
A.信度提高
B.观察分数变异不变
C.信度降低
D.观察分数变异变小
第10题:单选题(本题1分)
研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据,探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.微观发生设计
第11题:单选题(本题1分)
在编制适用于不同文化的文化公平测验时,一般测量的是
A.液体能力
B.晶体能力
C.特殊能力
D.模仿能力
第12题:单选题(本题1分)
研究者先测量所有被试与任务呈高相关的属性,然后根据测得的结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。这种被试分组方法称为
A.匹配法
B.分层抽样法
C.ABA法
D.ABBA法
第13题:单选题(本题1分)
根据艾里克森的理论,老年期的发展任务是获得
A.繁殖感
B.亲密感
C.完善感
D.认同感
第14题:单选题(本题1分)
情绪的“评定-兴奋”学说的提出者是( )
A.詹姆斯-兰格
B.坎农-巴德
C.阿诺德
D.沙赫特-辛格
第15题:单选题(本题1分)
一位老人回到阔别己久的家乡,当他走到村头小桥时,触景生情,想起了童年 往事,这个例子主要说明的
A.痕迹衰退对于会议的的影响
B.倒摄抑制对于回忆的影响
C.提取线索对于回忆的影响
D.动机性遗忘对于回忆的影响
第16题:单选题(本题1分)
研究者不知道哪些被试接受的是哪种处理的实验是( )
A.双盲实验
B.受污染的实验
C.不能重复的
D.无法使用随机化法的
第17题:单选题(本题1分)
机能主义心理学派的创始人是
A.詹姆斯
B.斯金纳
C.华生
D.惠特海默
第18题:单选题(本题1分)
提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是
A.自我价值理论
B.自我决定理论
C.自我效能感理论
D.成就目标定向理论
第19题:单选题(本题1分)
有机体的一切心理活动从其产生的方式来说都是( )
A.反馈
B.反应
C.反映
D.反射
第20题:单选题(本题1分)
“月明星稀,月暗星密”这是感觉的( )
A.对比
B.适应
C.相互作用
D.联觉
第21题:单选题(本题1分)
在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香,开始你会看到一个静止的光点,过了一会儿,你会觉得这个光点似乎在运动。这种现象是
A.动景运动
B.诱发运动
C.自主运动
D.运动后效
第22题:单选题(本题1分)
有研究表明,在温度很高(34℃以上)的房间里填写问卷的学生,比在温度正常的房间里填写问卷的学生,对陌生人更怀有敌意。在这个研究中,温度与学生反应分别是( )。
A.自变量和中介变量
B.自变量和因变量
C.因变量和调节变量
D.自变量和额外变量
第23题:单选题(本题1分)
( )是最早正式研究老年心理的心理学家
A.霍尔
B.达尔文
C.荣格
D.普莱尔
第24题:单选题(本题1分)
小学生自我评价从注重行为的效果过渡到注重行为动机的年龄为( )
A.6岁左右
B.7岁左右
C
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