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《昆虫记》初中读后感
当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《昆虫记》初中读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《昆虫记》初中读后感 篇1
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常习性、特征的.描述中体现出作者对世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》初中读后感 篇2
《昆虫记》是法国著名文学家法布尔的一部文学巨著,被世人堪称“昆虫的史诗”“科学百科”等。这本书让一位曾以捉、弄、玩昆虫为乐趣的我受益匪浅,深受启发,让我了解昆虫,走近昆虫,开始了对大自然最初的探索。
《昆虫记》中有凶猛的黄蜂、奇怪的恩布沙、能发光的莹火虫、会辩别方向的蜜蜂、会唱歌的蟋蟀,还有辛勤的蝉……这其中的每一种昆虫,法布尔都用自己的生命坚持不懈地,夜以继日地观察着、无私奉献着,为后人留下的不仅是知识,还有对昆虫和对大自然无限的热爱!
《昆虫记》这本书中最让我难忘的要数螳螂了,它可是一个不折不扣的杀手,不仅残忍地杀害各种昆虫,有时就连自己的同类也会惨遭毒手,甚至还抛弃自己的孩子,一切螳螂干的事都不是好事,它可真是一个没心肝的坏昆虫,当我读到这里时,我的心灵受到一次巨大震撼,我常常咬牙切齿,对螳螂有了新的认识,也联想到了社会上象螳螂一样的抛弃自己亲生孩子的父母,那些尽做偷盗和诈骗的坏人,还有那些腐败贪污的官员……他们和我们的社会多么的不和谐,多么的令人厌恶。
再看看那些勤劳的“小蜜蜂”,它一生忙忙碌碌,不停在采蜜,把甜和美留给了别人,自己慢慢死去。这正如我们社会上的那些无私奉献的老师,那些默默无闻的环卫工人,那些辛苦工作的医生、警察、消防员……这些人又是多么的令人感动和敬佩。读着这些千奇百怪的昆虫,我了解了它们也象一个社会一样,有好昆虫也有昆虫,它们也有自己的团体和伙伴,它们也有自己的生活习性和生活方式,它们的好多地方和我们人类有着惊人的相似,这也算是符合生长规律吧!想着想着我也便释然了。但我想我一定要做那只“蜜蜂”受人爱戴和尊敬!
当初,只喜欢看动物世界的我,怀着试试看的心情翻开了《昆虫记》,最后是怀着激动而兴奋的心情合上了这本书,每一次翻开这本书,都会有不一样的心情和不一样的收获,它不仅告诉了我昆虫的太多奥秘,也教会了我要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,为了理想而不断奋斗。
《昆虫记》初中读后感 篇3
我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔,相信大家对这本书一定记忆犹新吧。《昆虫记》里面讲述了大自然千千万万动物的习性、特征、相貌、动作等很多特点。读《昆虫记》好象走进了充满神奇的昆虫世界,你会发现大自然原来是这样的美丽和神奇,你会感觉身临其境,看到了它们生活、嬉戏的地方,你会看到它们捕食、产卵、打斗、筑巢……
一点点地成长起来,你将会喜欢这些可爱又奇异的小动物们。大自然的神秘让人探索,让人回味,那里有“网络高手”,那里有歌唱家,那里有提灯照路的使者……进入昆虫
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