教科版一年级上册科学《做一个测量纸带》PPT教学课件.pptxVIP

;用小立方体测量桌面长度和讲台长度;测量小桶一圈的长度？;利用小立方体做一条测量纸带;简便方法：利用纸带做一条测量纸带;简便方法：利用纸带做一条测量纸带;用测量纸带来测量;活动手册第13面;你喜欢用哪个来测量？说说理由;第2单元 比较与测量;课题引入;课题引入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;比一比;1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）测量纸带能够弯曲。（ ） （2）测量纸带不能测量不规则的物体。（ ） （3）只用小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（ ） （4）做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ） （5）用纸带测量比用小立方体测量更方便、准确。（ ） ;2. 选择题。;综合探究;测一测;拓展延伸