Unit+3+Section+A+知识点总结 人教版英语八年级上册+.docxVIP

U3 Section A 知识点总结 1. outgoing /a?t?????/ adj. 爱交际的；友好的；外向的 outgoing 用来描述人的性格，常作定语或表语。其比较级是more outgoing。 e.g. Tom is an outgoing boy. 汤姆是一个外向的男孩。 She is more outgoing than any other girl in her class. 她比她班里的其他任何一名女生都外向。 2. both /b??θ/ adj. pron. 两个；两个都 both 作形容词，修饰复数名词。 e.g. Both the women were French. 两名妇女都是法国人。 特别提醒： both 用于句中时常位于be 动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。 both 作代词，可以单独使用，也可以后接of 短语，作主语时谓语动词用复数形式。 e.g. — Which one do you want to buy? 你想买哪一个？ — I want to buy both. 我两个都想买。 Both of the women were French. 两名妇女都是法国人。 both... and... ……和……都 常用来连接并列的主语、宾语或表语，连接并列主语时谓语动词用复数。 e.g. Both his mother and his father will be there. 他父母二人都要去那里。 He can speak both English and French. 他会说英语和法语。 辨析：both 与all both 用于两者，指两者都 e.g. He is blind in both eyes. 他双目失明。 all 用于三者或三者以上的全部 e. g. All five men are hard workers. 五个人全都工作努力。 3. better /bet?(r)/ adj. adv. 较好的( 地)；更好的( 地) 作副词，是well 的比较级，常修饰动词。 e.g. Sound travels better in water than in air. 声音在水中比在空气中传播得快。 作形容词时，是good 的比较级，既作定语也作表语。 e.g. We’re hoping for better weather tomorrow. 我们希望明天天气转好。 She is better than me at swimming. 她比我更擅长游泳。 I like tea better. 我更喜欢茶。 4. loudly /la?dli/ adv. 喧闹地；大声地；响亮地 loudly 由“形容词loud+ 副词后缀-ly”构成，常修饰动词，其比较级为more loudly。 e.g. Don’t talk loudly in class. 不要在课堂上大声交谈。 Who answered the question more loudly? 谁回答问题更响亮？ 5. 反意疑问句 反意疑问句的结构有两种： （1）肯定的陈述句+ 否定的附加疑问句（前肯后否） （2）否定的陈述句+ 肯定的附加疑问句（前否后肯） 回答反意疑问句时常借助yes 或no。 e.g. He is your friend, isn’t he? 他是你的朋友，是吗？（前肯后否） —She can’t sing well, can she? 她唱得不好，对吗？（前否后肯） —Yes, she can. 不，她唱得好。 用yes 或no 回答“前否后肯”的反意疑问句时，yes 译为“不”，no 译为“是的”。 拓展：（1）当陈述部分的主语是一个名词时，变反意疑问句时主语要用与这个名词相一致的代词。 e.g. Tom speaks English, doesn’t he? 汤姆说英语，对吗？ （2）there be 句型变反意疑问句时附加问句要用there。 e.g. There isn’t anything in the box, is there? 盒子里没有什么，对吗？ （3）当陈述部分含有no, never, nobody, nothing, hardly, seldom 等表示否定意思的词时，要用肯定反问。 e.g. He never plays computer games, does he? 他从不玩电脑游戏，对吗？ 6. hard-working /hɑ?(r)dw??(r)k??/ adj. 工作努力的；辛勤的 e.g. Thanks for hard-working doctors and nurses. 谢谢辛勤的医生和护士们。 He is more hard