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豆豆是怎样长大的幼儿园说课稿(2篇) 豆豆是怎样长大的幼儿园说课稿1 活动目标： ⒈知道种子发芽需要阳光、空气和水。 ⒉能正确观察和照顾植物，记录种子发芽的过程。 ⒊养成有序取放工具材料的好习惯。 活动准备： 1.幼儿第一次活动中种植的黄豆、绿豆等发芽种子。 2.《怎样让种子发芽》集体记录单、《种子发芽》记录单。 活动过程： 回顾上次活动 结合集体记录单，展开话题。 教师：小朋友，上次我们一起进行了种植活动，几天过去了，我们来看看，你种的种子有什么变化?它们象记录单里说的那样，发芽了吗? 幼儿1：我种的绿豆发芽了! 幼儿2：我中的黄豆也发芽了! 观察比较 (1)让幼儿观察对比试验1的种子的变化，感知植物发芽的条件。 教师：没放水的种子有什么变化吗? 幼儿：没有发芽，还是干的、硬的。 教师：这是为什么? 幼儿：因为没有水，种子就不能发芽! (2)让幼儿观察对比试验2的种子的变化情况，感知植物生长需要阳光。 教师：我们再来看看纸盒里的豆芽和窗台上的豆芽有什么变化? 幼儿：窗台上的豆芽还在长，纸盒里的豆芽变黑了，要死了! 教师：这是为什么? 幼儿：因为植物生长要有阳光! 小结：适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发