第9课《从百草园到三味书屋》教学设计 部编版语文七年级上册 .docxVIP

《从百草园到三味书屋》教学设计 教材分析：统编版语文教材以单元主题为编辑依据，体现语文教材整体规划，有机渗透的特点。第三单元是以“学习生活”为主题编写的，选文体裁涉及散文、自传和语录体文言文，体现以思想主题为核心，多元融合的理念。鲁迅先生《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表现了儿时的“我”对大自然的热爱，对知识的追求及天真、幼稚的心理特征，文字质朴深邃，韵味悠长。 学情分析：七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对未知事物的探索也有很强的欲望，童年的时光相距较近，对于学习第一部分百草园的童年生活，相信我们的学生是比较容易接受的。对于其中第二段写景段的学习是重点，也是难点，需要学生通过