小花伞幼儿园手工教案.docxVIP

小花伞幼儿园手工教案 1. 教学目标 利用手工制作形象的小物品，培养幼儿的动手能力、观察力、逻辑思维和耐心，增强幼儿的自信心和自主意识。 2. 教学内容 2.1 手工材料 不干胶纸 剪刀 铅笔 彩笔 小棍子 色纸 粘土 2.2 手工步骤 步骤一：制作小花伞 取一张不干胶纸，把它剪成圆形。 在圆形的中央画上小花伞的图案。 用彩笔涂上自己喜欢的颜色。 取一根小棍子，卷住圆形的一半，让它形成半球状。 把半球状的圆形在圆心处压扁，使其成为小雨伞的外形。 步骤二：制作小玩具 用不干胶纸剪出一个小方块。 把它卷成圆柱形状，成为小玩具的身体。 用色纸剪下两个小圆形，分别用彩笔为它们涂上红色和蓝色，成为玩具的头部和脚部。 把玩具的头部和脚部分别粘在身体两端。 取一小块粘土，在玩具身体的正下方粘上，成为重心，使玩具可以站稳。 3. 教学过程 3.1 引入 老师先向幼儿们展示自己制作的小花伞和小玩具，并询问幼儿们是否感兴趣，是否也想学习制作，引起幼儿们的好奇心。 3.2 实践操作 老师向幼儿一一介绍手工材料的名称和用途。 老师向幼儿们展示手工步骤，让幼儿们跟着自己的节奏一步步制作出小花伞和小玩具。 当幼儿们制作遇到困难时，老师可以耐心地指导和帮助幼儿们完成。 3.3 结束 让幼儿们展示自己制作的小花伞和小玩具。 老师激励幼儿们勇于尝试、不怕失败，相信自己能够做好一些事情。 让幼儿们用自己的语言描述自己的作品和制作过程。 4. 教学评估 老师观察幼儿的动手能力、观察力、逻辑思维和耐心是否得到了增强，幼儿是否乐于参与，自信心和自主意识是否得到了提高。 5. 教学反思 通过本次手工制作活动，幼儿们在遵循老师指导和自己动手实践的过程中，培养了动手能力、观察力、逻辑思维和耐心等综合素质，同时也提高了自信心和自主意识。在以后的教学中，我们应该更加注重手工制作这种形式，让幼儿在愉悦的氛围中自由发挥，充分调动幼儿的积极性和创造力，更好地促进幼儿的全面发展。