小学语文_《在牛肚子里旅行》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《在牛肚子里旅行》教学设计 一、谈话导入 同学们随着本单元的学习，我们一起进入了奇妙的童话世界。这节课老师教将继续带领大家学习一篇有意思的童话故事。 出示课件：《在牛肚子里旅行》 齐读课题。 二、字词学习 课件出示：带拼音的词语，领读之后，读正确的跟读两遍，读错的纠正。 表扬：同学们的声音真洪亮，课件出示去掉拼音的词语，开火车读。 这么短的时间就认识了这些词语，给你们点赞。 初读课文 思考：这篇童话故事和前面学过的《卖火柴的小女孩》有什么不同的地方? 课文是通过哪种方式展开故事情节的？ 四、精读课文、感悟文意 1、找出青头和红头对话的句子来。 课件出示：红头对话的语句。 读中感悟，关注