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部编本二年级下册语文 课内阅读专项
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二年级下册语文 课内阅读专项
课内阅读专项
一、阅读《找春天》片段,回答问题。
春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们到______了她。她在______上荡秋千,在_________上摇啊摇;她在________、________嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1.把这段话补充完整。
2.这段中的“她指的是__________。
3.春天还会在哪里?请你根据你的观察,在写一写。
我发现春天在____________________________,在_______________________________________。
二、阅读《邓小平爷爷植树》片段,回答问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出满意的笑容。
1.照样子,写一写。
例:绿油油 白_________ 红_________ 黑__________ 黄__________
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。
_________________________,就像_______________________________________________。
2.邓爷爷露出满意的笑容,他为什么感到满意?
____________________________________________________________________________________
三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段,回答问题。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖 ——— ( )
四处 ——— ( )
寻觅 ——— ( )
2. 把句子补充完整。
哪里 ____________________,哪里就有______________________ 。
3. “哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
四、阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.仿写词语。
蹦蹦跳跳:______________ _______________ _______________ ______________
又长又细:______________ _______________ _______________ ______________
2.联系上下文解释句中加点词。
爸爸不作声,他松开我的手
________________________________________________________________________________
3.妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?
_______________________________________________________________________________
五、阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.填量词。
一( )枫树 一( )太阳伞 一( )喜鹊窝 一( )童话书
2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个__________句,把___________比作__________。
3.我分别喜欢什么?
____________________________________________________________________________________
4.我在心中把喜鹊称呼什么?
___________________________________________________
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