小班上学期语言教案《森林里的饼屋》.docxVIP

小班上学期语言教案《森林里的饼屋》 教学目标 了解故事中的角色和情节； 认识一些食物词汇； 学习描述故事情节和场景的语言表达； 提高听、说、读、写能力。 教材选取 本课选取童话故事《森林里的饼屋》。 教学准备 PPT、童话书、图片等教学辅助工具。 教学步骤 教师用 PPT 展示故事封面，并简单介绍故事标题和作者。 教师用故事书逐句读出故事，同时展示有关场景和人物的图片，让学生理解故事内容。 让学生进行听读练习，让他们在回答一些简单问题。 教师通过图片、实物等教具，向学生展示饼屋里的一些特点和食物，如老鼠制作饼干、牛奶、面包等，并带领学生读出相关单词。 引导学生使用教师提供的情境，进行交流对话，如制作饼干的过程、饼屋的环境和设备等。 让学生进行脑图练习。根据所听到的故事內容，以及已经认识的单词和短语，画出故事情节和相关人物。 让学生使用所学词汇，编写一个被魔法师施咒了的故事，与伙伴分享并讲述出来。 教学评估 每个学生可以凭借自己的理解和复述能力，讲述整个故事情节，根据表现进行分数评定。 针对单词和短语部分，学生需要进行单词测试，测试方式可以是多项选择或倒叙拼写等，根据表现进行分数评定。 让学生利用所学内容组成一个短篇小故事，并写出来，根据语句语法、语言表达等方面进行分数评定。 教学注意事项 教师在教学过程中需要注意语速，让学生能够适应并听懂。 当教室里噪音大时，可以选择关闭窗户，并适当增加声音大小。 在教学结束时，需要安排一段时间进行 QA 环节，让学生可以就教学内容进行提问。