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- 2023-11-06 发布于河南
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诗朗诵:光的赞歌;诗朗诵:光的赞歌;;1、通过分析身边具体的事例,理解什么是矛盾,矛盾的基本属性是什么。
2、通过自己的亲身体验和哲理故事分析,理解什么是矛盾的同一性和斗争性,两者的关系如何。
3、能用矛盾的观点正确对待自己的学习,树立信心,学会苦中寻乐,以苦求乐。
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第1位同学说出一事物;
第2位同学说出该事物相反相成的两方面,同时给出另一事物;
由第3位同学说出这一事物相反相成的两方面……; 世界上一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。;1、下列说法中能体现矛盾观点的是:
①经济全球化是一把双刃剑
②祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
③每个同学都是三好学生又都不是三好学生
④每个同学既有优点又有缺点
⑤同化与异化
⑥小张和小李打架
A ③⑥ B ①②⑥ C ①②⑤ D ①②④⑤;1、哲学矛盾 逻辑矛盾;哲学所讲的“斗争性”;情境探究 ——分析生活体悟矛盾;(二)阅读下列故事,找出材料中的矛盾双方是谁?这个故事体现了什么哲理?;盲人领路
英国首都伦敦是个“雾都”。一天早晨,国会议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议。可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人影。史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措的时候,突然碰到一个人。那人说:“先生,您有什么事?”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。那人说:“先生,你先
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