广东蕉岭县华侨中学高考地理一轮复习新高考地理之自然地理常见考点汇集.docxVIP

新高考地理之自然地理常见考点汇集 第一章 地球与地图 1.地球仪与地图 1.1地球仪 1.11东、西经和东、西半球范围不同 1.12高、中、低纬度和温度带的划分不同 1.13经纬网的应用 = 1 \* GB2 ⑴定方向： = 1 \* GB3 ①俯视：北逆南顺（自西向东） = 2 \* GB3 ②侧视：上北下南左西右东 = 2 \* GB2 ⑵定距离： = 1 \* GB3 ①同一经线上纬度差1°相距约111km = 2 \* GB3 ②同一纬线上经度差1°相距约111×cos φ km(φ表示该纬线的纬度数值) = 3 \* GB2 ⑶定范围： 跨经纬度相同的区域，纬度越高，实际范围越小 = 4 \* GB2 ⑷对称点： ①关于赤道对称的两点：经度相同；纬度数相同但南北纬相反。如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。 ②关于地轴对称的两点：经线相对，经度数之和为180°；纬度相同。如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。 ③对跖点—关于地心对称的两点：经线相对，经度数之和为180°；纬度数相同但南北纬相反。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。 (5)最短距离（航线）： = 1 \* GB3 ①若两地同在赤道上，则沿赤道走劣弧。 ②若两地经度差为180°，即位于同一经线圈， 则沿经线圈走劣弧，如A到E，B到D，A到C。 ③若两地在同一纬线上，但不在同一经线圈上， 则先偏向所在半球的极点，再偏离极点走劣弧。 北半球同一纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东北，再向正东，然后向东南方向。(如下图所示) 南半球同一纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东南，再向正东，然后向东北方向。(如下图所示) 1.2地图三要素： 1.21方向：上北下南左西右东 1.22 图例与注记 1.23比例尺： 1.231 大小：图幅相同，实际范围越大的地图，比例尺越小，反之亦然。 1.232 缩放：比例尺缩小/放大到n倍，图幅缩小/放大n2；比例尺缩小/放大n倍，图幅缩小/放大（n+1）2倍 2. 等高线与地形图 2.1 地形类型： 平原、高原、山地、丘陵、盆地、峡谷 2.2等高线地形图的计算： 2.21两点间相对高度： = 1 \* GB3 ①ΔH＝H高－H低 = 2 \* GB3 ②(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d 注：n为两点间等高线的条数，d为等高距。 = 3 \* GB3 ③“蝴蝶解法”，即下式中交叉相减 2.22局部闭合等值线：大于大值，小于小值 例如，下图中(数值单位：米)200＜A＜300、100＜B＜200。 2.3 地势起伏 2.31 陡坡：等高线密集。 缓坡：等高线稀疏。 2.32凸坡：等高线上疏下密，如甲、乙图所示（易挡视线）；凹坡：等高线上密下疏，如丙、丁图所示。 2.33 山谷与山脊的判断：凸高为谷，凸低为脊；等高线凸向与河流流向相反。 第二章 行星地球 小行星带一、地球的宇宙环境 小行星带 1.顺序：太阳-水星-金星-地球-火星-木星-土星-天王星-海王星（水金地火木土天海） 2.天体系统：总星系eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(A银河系\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(B太阳系\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(C地月系\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(地球,月球)),其他行星系)),其他恒星系)),河外星系)) 3. 地球上存在生命的条件 (1)外部条件 ①稳定的太阳光照，太阳处于壮年期，状态稳定。 ②安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰。 (2)自身条件 自身条件 形成原因 适宜的温度条件 日地距离适中，公转、自转周期适当 适合生物生存的大气条件 体积和质量适中，形成包围地球的大气层 液态水的存在 原始地球体积收缩、内部放射性元素衰变产生热量，致使地球内部温度不断升高，产生水汽并通过火山活动等形式逸出地表，冷却凝结形成降水，汇聚到地表低洼地带，形成了原始海洋 二、太阳对地球的影响 1.太阳辐射为地球提供光热资源。 2.太阳大气层及太阳活动： (1)太阳大气层的结构：A光球层，B色球层，C日冕层。 (2)太阳活动的主要类型：A层的黑子，B层的耀斑， 其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。 3.太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的电离层，影响无线电中、短波通信。 (2)扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。 (3)产生“极光”现象。 (4)地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。 三、地球的圈层结构 1.地球的内部圈层结构 (1)划分依据：地震波传播速度的变化。 名称 深度 波速 横波 纵波 C 莫霍界面 地下平均