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部编版三年级上册语文课件 三年级修改病句 目 录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法宝 修改病句原则：保留句子原意，少改为佳防止以造新句来代替修改病句。 例：说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明上课的时候，做小动作，被老师批评。 成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西 2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。 重复啰嗦我的作业几乎全部做完了。盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 3.搭配不当。词语与词语 间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高 搭配不当保护我们要热爱公共财产。水平经过努力，我的学习态度提高了。丰富这篇文章的内容比较优美。听见了一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。降低5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。春天的杭州是一年中最好的季节。迈着小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 词语排列的先 后顺序不合适。例：4.词序颠倒。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 词序颠倒我们开会通过并讨论了他的建议。妈妈的工作养成了认真的好