社会转型背景下新生代农民工价值观发展现状及教育引导研究的中期报告.docxVIP

社会转型背景下新生代农民工价值观发展现状及教育引导研究的中期报告 本研究旨在探究社会转型背景下新生代农民工的价值观发展现状，并提供相应的教育引导措施。通过对相关文献和实地调研的分析，得出以下初步结论： 一、社会转型背景下新生代农民工价值观存在多元化发展态势。新生代农民工的价值观不再受传统思想和家庭教育的单一影响，外部环境对其价值观的影响逐渐增加，社会组织、同龄人、媒体等逐渐成为新生代农民工价值观的主要渠道。 二、新生代农民工价值观存在一定的时空差异。不同地域、不同时间的新生代农民工受到的社会环境和发展历程不同，对其价值观的领悟也不同。 三、新生代农民工价值观存在一些问题。其中包括对法律法规意识不强、对社会公德心缺乏理解、 对自我价值的认识不足等问题。 四、教育引导是优化新生代农民工价值观的有效途径。通过提升其法治意识、强化公民意识、推行创业教育等，可以有效引导新生代农民工塑造正确的价值观。 综上所述，本研究发现新生代农民工价值观的发展具有多元化、时空差异化的特点，同时存在一些问题。教育引导是优化其价值观的有效途径。但是，具体的教育引导方式需要进一步研究。接下来，我们将进一步深入探讨教育引导的具体实践方案。