2024年高考历史一轮复习 中华文明的起源与早期国家.docxVIP

PAGE 1 专题一 先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固 第01讲 中华文明的起源与早期国家 目录 考情分析 复习目标 网络构建 梳理预测 考点一 石器时代的古人类和文化遗存 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点1 旧石器时代 知识点2 新石器时代 知识点3 从母系到父系 知识点4 原始社会的生产工具与劳作(选必二） 知识点5 原始社会的居住形式(选必二） 知识点6 原始社会的交通建设(选必二） 【提升·必考题型归纳】 考向 新石器时代文明 考点二 从部落到国家 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点1 三皇五帝 知识点2 夏、商和西周 知识点3 中国早期国家的特点 知识点4 中华优秀传统文化的内涵（选必三） 【提升·必考题型归纳】 考向1 分封、宗法制度的特点和影响 考向2 商周农业、土地制度及手工业 考向3 中华优秀传统文化的内涵 真题感悟 考点要求 考题统计 考情分析 新石器时代文明 2023浙江卷选择题，2分 2022天津卷选择题，3分 2021辽宁卷选择题，3分 3年考查基本平衡，考察内容紧扣课本重点，把握新石器时代文明特点命题，尤其关注良渚文化最新成果。 分封、宗法制度的特点影响 2022浙江卷选择题，2分 2021重庆卷选择题，3分 2021全国乙卷选择题，4分 2021年广东卷选择题，3分 2021年浙江卷选择题，2分 2020年海南卷选择题，2分 2020年浙江卷选择题，2分 2020年全国Ⅲ卷非选择题，19分 从近三年高考内容来看分封制、宗法制考点出现频率较高，主要以知识点运用和综合能力考查为主，之后的复习要配合课程标准，在掌握知识点的前提下，以不变应万变。 商周农业、土地制度及手工业 2020年天津卷选择题，3分 近三年有所涉及，但也属于重点，备考中从实际出发，提高知识运用能力。 中华优秀传统文化的内涵 2022年北京卷选择题，3分 新教材加的新内容，因为各地用新教材和新高考进度不同，所以近三年考查涉及不多，但是需要引起重视，内容多和历史核心素养联系。 1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 考点一 石器时代的古人类和文化遗存 知识点1：旧石器时代 1、概念：距今约300万年—1万年，以打制方法制作石器的时代。 2、文化遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。 3、社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人和北京人已经学会用火。 知识点2： 新石器时代 1、概念：在考古学上是石器时代的最后一个阶段。从距今约1万年前开始，以打磨结合的方法制作石器的时代,我国原始农业出现,开始饲养家畜，早期先民走向定居。 2、生活特征： ①使用陶器②从事原始农业，饲养家畜③使用磨制石器④修建村落⑤开始定居生活，生活稳定 3、典型代表： 文化遗存 时间 地域 生活特点 仰韶文化 距今约 7000~5000年 黄河中游 彩绘陶器，种植“粟” 大汶口文化 黄河下游 养猪较普遍 河姆渡文化 长江下游 种植“水稻”，掌握养蚕缫丝技术 龙山文化 距今约 5000年 黄河流域 制作“黑陶”胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶” 红山文化 北方辽河上游 出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙 良渚文化 长江下游 反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活和社会组织生活 知识点3：从母系到父系 1、生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享 2、出现社会贫富分化和不平等，氏族间联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟；私有制产生，阶级分化日益明显 知识点4：原始社会的生产工具与劳作(选必二） 1、农业和畜牧业工具 石、木、蚌（耒耜）——青铜器农具（数量少） 2、手工业工具 纺织业：①山顶洞人骨针（缝制兽皮）②新石器时代陶纺（纺线） 陶瓷业：①泥条盘筑法；②新石器时代坯车制坯 知识点5：原始社会的居住形式(选必二） 村落民居：村落主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，即人口集中分布的区域。 知识点6：原始社会的交通建设(选必二） 1、陆路交通运输： ①原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物，其习惯性的足迹就形成了“路”。 ②人类定居，以住地为中心的交通进一步发展，但运输依赖天然的道路与河流。 ③轮子：由滑动到滚动的飞跃 ④马的驯化：黄河流域 2、水路交通运输： ①古人最初借助树干等物体漂浮于水上，后来、把类似物品捆在一起，制成筏； ②进入新石器时代，人类刳木为舟，制造了原始的船； ③为了增大载重量和改善航行性能，人们开始在筏和独木舟的四周加装木板，同时对舟体采取连接、堵漏和捻缝等措施，木板船逐渐被发明出来。 考向 新石器时代文