2023届朝鲜语专业毕业论文指导手册.docVIP

2023届朝鲜(韩)语专业 毕业环节工作指导手册 （含“2.5+2”中朝（韩）联合培养项目） 2022年11月 目 录 TOC \o 1-2 \h \u 7186 人文与外国语学院朝鲜（韩）语专业本科毕业论文工作指导守则 1 31949 人文与外国语学院朝鲜（韩）语专业本科毕业论文指导书 6 3490 人文与外国语学院2023届毕业论文时间安排 11 22473 毕业设计（论文）学生守则 12 13802 人文与外国语学院本科毕业环节材料清单 13 28659 毕业论文材料封面及目录 14 31178 本科毕业论文选题申报表 16 16977 任 务 书 17 10888 文 献 综 述 19 19328 开 题 报 告 21 8826 毕 业 论 文 例 文 24 18113 指导教师评语表 35 1333 评阅教师评语表 36 2499 答辩委员会评语表 37 2954 本科毕业环节成绩表 40 10830 论文指导过程表格 41 10852 浙江树人学院2023届朝鲜语本科毕业论文文献综述的基本要求 43 9487 浙江树人学院2023届朝鲜语本科毕业论文文献综述和开题报告的评分标准 44 22244 浙江省2023届本科毕业设计（论文）抽评参考标准 46 8588 人文与外国语学院朝鲜语专业本科毕业论文成绩评定标准 48 28924 “2.5＋2”中韩联合培养（双学位）项目 51 24377 毕业论文指导流程及特色 51 PAGE 2 人文与外国语学院朝鲜（韩）语专业 本科毕业论文工作指导守则 为了进一步规范本科毕业论文教学工作，根据校院两级的有关文件精神，结合朝鲜（韩）语专业实际，特制定人文与外国语学院朝鲜（韩）语专业毕业论文工作指导守则。 一、目的和要求 毕业设计（论文）是学生对所学知识的全面总结和综合训练过程，不同学科和专业有不同的人才培养目标。在学校统一要求的基础上，学院必须紧紧围绕专业性质与特点，提出毕业设计（论文）的相应改革方案，并进一步修订完善毕业设计（论文）工作规范，建立体现不同专业特点和要求的质量标准。主动把握专业的特色化发展，将高级应用型人才培养模式改革深化到毕业设计（论文）环节，注重应用性导向，制定本专业的毕业设计（论文）改革方案，对毕业设计（论文）的内容要求、过程规范及其质量监控进行改革，满足日语专业人才培养定位的需求。 本科毕业论文是高等学校本科教学的一个重要环节。通过撰写毕业论文，使学生受到科学研究的基本训练，培养学生独立综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。因此，做好本科毕业论文工作，对提高本科教学质量有很重要的意义，各专业必须精心组织，加强指导，不断提高本科生的毕业论文质量，为培养基础理论扎实、专业知识面宽、综合素质高的新型外语人才做出贡献。 二、组织分工 1、学院根据本教学规范安排统一进程，进行过程监控，研究、检查毕业环节教学工作，收集积累档案资料，保证毕业环节教学质量。 2、学院根据本教学规范和规定的进程，及时布置毕业环节工作任务，把好论文选题关，进行过程检查，组织论文导师研究毕业环节出现的问题，组织好论文评议和答辩工作，及时上报成绩。 3、导师对学生毕业环节实行全面负责制，负责论文选题、论文指导以及提出论文修改意见、答辩指导等。 4、毕业论文工作由学院学术委员会总负责。 三、选题 1、选题的一般原则 （1）毕业论文题目的选择，首先应从各专业方向的培养目标出发，满足教学的基本要求。选择的题目应有利于学生得到较全面的训练；有利于学生的独立工作能力和创新能力的培养；有利于巩固、深化和扩充所学的知识。题目要有一定的深度和广度，但难度和工作量要适中。 （2）下列情况的题目不宜安排学生做毕业论文： ①与朝鲜语或朝鲜(韩国)毫无关联的； ②同一题目已经重复使用三届以上的； ③完全相同的题目不得安排三个以上的学生。 2、选题的程序 （1）选题基本采用学生自拟题目、导师审定的办法。导师应在论文选题过程中培养学生发现问题和选择突破口的能力。 （2）学生提交论文题目，由学科（专业）负责人汇总论文选题，按照论文选题的原则由专家审定论文选题，上报学院。 （3）教学秘书汇总后交学院学术委员会审查。 （4）教学院长对论文选题进行终审。 （5）统一平衡，确定毕业论文选题，上报学校。 3、论文选题的变更 论文选题一经确定，不得随意更改。对一些特殊原因如：（1）因形势变化原研究已没有实质意义；（2）学生在阅读资料过程中发现了更合适的论文选题；（3）因资料收集困难等原因选题难以完成的等原因要求变更论文选题的，必须在第七学期结束前由导