2014学年八年级数学下册课件小结.pdfVIP

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以前, 我们学习了数据的收集、 整理和描述,在此基础上,我们本章 学习了数据的分析. 在这一章里主要学 习了哪些统计量?它们如何计算?有 何异同?先看前测练习. 2 1.某市在开展节约用水活动中,对某小区200户居 民家庭用水情况进行统计分析,其中3月份比2月份节 约用水情况如下表所示: 3 节水量 (m ) 1 1.5 2 户数 20 120 60 请问:(1) 抽取的200户家庭节水量的平均数 是1.6 ,中位数是1.5 ,众数是 1.5 . (2) 根据以上数据,估计某市100万户居民家庭3 月份比2月份的节水量是160万m3 . 3 2. 和 在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几 次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题: (1) 根据图中信息,补全下面的左表格. (2) 分别计算成绩的平均数 和方差,填入右表格. 若你是老 师,将 与 的成绩比较 分析后, 将分别给予他们怎样 的建议? 次数 1 2 3 4 5 平均 13.4 13.3 方差 13. 13. 13. 数 0.004 13.3 13.5 13.3 0.02 3 2 3 小 4 明 从平均数看,两人的平均水平相同;从方差看, 的成绩较稳定, 的成绩波动较大. 给 的建议是:加强锻炼,提高爆发力,提 升短跑成绩; 给 的建议是:总结经验,找出成绩忽高忽 低的 ,在稳定中提高. 平均数 方差 13.3 0.004 13.3 0.02 5 若n个数x ,x ,…x 的个数分别是w ,w ,… 数 1 2 n 1 2 平均数 w , 则 x w + x w + + x w 叫做这n个数的 据 n 1 1 2 2 n n 用样 w + w + + w 的 1 2

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