词语积累与词语解释+课件---2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pdf

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丰富词语积累 学习目标 ` · 丰富词语积累 . : ` 巳 畸/ 夕飞 巳 亡 习 ” =,袭述 一、 词语 “ 家族 ” 醴 1 已 汉语中的词语是有 “ 家族 ” 、 成 系统 “ ” 词 的, 抓住规律, 从词语的 家族 或 者 ” 系统 ” 出发, 触类旁通, 就可积 累词语。 语素 语素是有二页慈 义的、 用千 构词的、 最 小的语言单位 . 例如 “ 国家 ” 一 词由 “ 国 ” 和 “ 家 “ 两个语素构成。 中音书 i聂素 : 一 个乞且耍有义 ” 语素必须同时满足二个条件:最小 、 有音 、 有义。 “国 , 独立表义 , 是个不能拆分的音义结合 体 , 。 是语素 语素成词有三种方式:单音节,双音节和多音节。 ” “朗 , 一个音节 , 但不能独立表义 , 因此只 一 一 是 个字而非 个语素。 双齿节或多齿节语素:不行有多少个齿节或汉 一 字 , 都只能组合在 ” 起共同表义。” “宇宙 ” 、 “语言 、 “吗丁U林 、 “中华民 ” 肤 由双音节或多音节组成, 若把这两个或多 个吝节拆分

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