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统编版三年级语文下册课件;同学们,精彩课堂看你的!;小蜜蜂;;法布尔(1823—1915),法国著名的昆虫学家、科普作家。
主要作品:《昆虫记》《自然科学编年史》等。;;mì fēnɡ biàn ɡài
蜜蜂 辨认 大概;;;biàn;认定某一对象。 ( );;想一想课文讲了一件什么事?
本文主要讲了作者做了一个证实蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验的事情。;围绕着实验,把课文划分为三个部分,试着说说各部分的大意。
第一部分(1):写作者想要做实验的原因。第二部分(2—6):写实验的经过和结果。第三部分(7):写实验得出的结论。;1.作者为什么要做这个实验?
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。;2.实验是如何进行的?结果怎样?;思考:作者为什么要捉自家草料棚的蜜蜂?还在它们身上做记号呢?
u 捉自家草料棚的蜜蜂——便于观察;思考:作者为什么要走了四公里路才放飞蜜蜂,还叫小女儿在蜂窝旁等着?
走了四公里路放飞蜜蜂——因为路稍远一些,更能说明问题
叫小女儿在蜂窝旁等着——掌握蜜蜂飞回来的时间;思考:这一系列实验过程体现了作者怎样的科学态度?
这一系列实验过程,充分体现了作者严谨的科学态度,说明他不仅观察得认真,而且用心思考。;闷了好久的蜜蜂向四面飞散,;我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。;了。;;看蜂窝——解疑问;p 实验结果;3.作者得出了什么结论?在文中找一找。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
你知道蜜蜂靠的是什么本能吗?;;;;;蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜, 一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地 球三四圈。蜜蜂一找到蜜源,就会飞回密巢, 告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不 到一百米,他们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。;蜜蜂对人类的第一大贡献是为植物授粉。当 蜜蜂从一朵花飞到另一朵花采集花粉时,就起到 了植物授粉的作用。据研究,果树、蔬菜及其他 农作物,有蜜蜂授粉,可以使产量提高20%—35%,朱德元??曾经称赞小蜜蜂是“月下老人”。蜜蜂 对人类的第二大贡献,是为人类酿造和提供了蜂 蜜、蜂王浆、蜂胶等自然界中完美的天然保健品
!;zhǔn què wú wù;二、课内阅读。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。;;三、课外积累。
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?;;读一读,注意加点的部分,说说你从中体 会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流。;二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞;蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这;它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还;查查资料,进一步了解有关蜜蜂的知识。
观察一种小动物,试着写一写。
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