纳雍县宏星高级中学建设项目环评报告.docxVIP

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  • 2023-11-06 发布于内蒙古
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纳雍县宏星高级中学建设项目环评报告.docx

国家生态环境部 纳雍县宏星高级中学 建设项目“三合一”环境影响报告表 项目名称:纳雍县宏星高级中学建设项目 建设单位(盖章) :纳雍县宏星高级中学有限责任公司 编制日期:2020 年 9 月 纳雍县宏星高级中学建设项目环境影响报告表 1 目录 一、建设项目基本情况 3 二、项目所在地自然环境社简况 15 三、环境质量状况 19 四、评价适用标准 22 五、建设项目工程分析 27 六、项目主要污染物产生及预计排放情况 37 七、环境影响分析 40 八、建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果 55 九、排污许可及入河排污口论证 56 十、结论和建议 58 附图: 附图 1 :项目交通地理位置图; 附图 2:纳雍宏星高级中学平面布置图; 附图 3 :项目周边环境关系图; 附图 4:项目周边水系图; 附图 5:纳雍县城总体规划图。 附件: 附件 1 :备案证明; 附件 2 :营业执照。 附表: 附表 1:建设项目环评审批基础信息表 附表 2:环境保护措施一览表; 附表 3 :环保设施投资一览表; 附表 4:环境保护设施验收一览表; 附表 5 :环境监理内容一览表; 附表 6 :固定污染源排污登记表。 纳雍县宏星高级中学建设项目环境影响报告表 2 《建设项目环境影响报告表》编制说明 1 、 本表由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。本表一式 四份,一律打印填写。 2 、 项目名称——指项目立项批复时的名称, 应不超过 30 个字(两 个英文段作一个汉字)。 3 、 建设地点——指项目所在地详细地址, 公路、铁路应填写起止 地点。 4 、 行业类别——按国标填写。 5 、 总投资——指项目投资总额。 6 、 主要环境保护目标—— 指项目周围一定范围内集中居民住宅 区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等, 应尽 可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。 7 、 结论与建议——给出本项目达标排放和总量控制的分析结论, 确定污染防治措施的有效性, 说明本项目对环境造成的影响, 给出建设项 目环境可行性的明确结论,同时提出减少环境影响的其他建议。 8 、 预审意见—— 由行业主管部门填写意见,无主管部门的项目, 可不填。 9 、 审批意见—— 由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批 复。 纳雍县宏星高级中学建设项目环境影响报告表 3 一、建设项目基本情况 项目名称 纳雍县宏星高级中学建设项目 建设单位 纳雍县宏星高级中学有限责任公司 法人代表 联系人 通讯地址 贵州省毕节市纳雍县居仁街道白水河社区 联系电话 邮政编码 553300 建设地点 贵州省毕节市纳雍县居仁街道白水河社区 ND-B02 地块 立项审批部门 纳雍县发展和改革局 批准文号 2020-52052-83-03-492111 建设性质 新建 行业类别及代码 P8334 普通高中教育 占地面积(m2 ) 90074 绿化面积(m2 ) 34465.26 总投资(万元) 21594.51 环保投资(万元) 46.7 环保投资占总投 资比例% 0.22% 评价经费 (万元) ——— 投产日期 2021 年 8 月 工程内容及规模 一、建设项目由来 构建和谐社会,必须落实教育优先发展的战略地位,提供更多优质教育资源, 保障人民享有接受良好教育的机会, 必须落实科学发展观, 大力推进标准化学校建 设。全面落实科学发展观、学习宣传科学发展观, 应当使全社会进一步认识到科教 兴国和人才强国的重大战略意义; 贯彻落实科学发展观, 应当使教育优先发展的战 略得到更好的落实真正做到以更大的精力、更多的财力支持教育事业的发展。随着 我国改革开放的推进, 经济和社会事业的不断发展, 教育的基础作用、支撑作用和 牵动作用越来越明显, 可以说, 教育的发展是经济社会发展的第一要素, 是经济增 长的根本因素。 目前, 纳雍县城每年初中毕业生约有 16300 人,按照国家教育部对普高与职高 1:1 的要求, 每年进入高级中学的毕业生约为 8150 人。纳雍县城现有高中(一中、 二中、四中、六中)每年容纳初中应届毕业生约 5600 人,尚需增加 2550 个学位。 根据纳雍县教育发展规划以及纳雍县宏星高级中学的远期发展目标, 随着纳雍 4 纳雍县宏星高级中学建设项目环境影响报告表 县经济的快速发展, 入驻企业的增多, 外来务工人员以及适龄学生的增多, 随着学 校知名度的进一步提升, 以及新校区的建设, 新校区建成后将极大的改善教学环境, 对纳雍县周边的影响力也随之上升, 每年入学的人数都是增加, 依据近几年纳雍县 中学入学的学生人数出现较快的增长, 在这样的背景下, 结合纳雍县经济发展的实 际情况以及纳雍县中学的实际情况, 和多个部门多次协商及讨论

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