二零二三年 优质公开课Unit3whatcolordoyoulike.ppt

湖南省益阳市朝阳国际实验学校 孙询 duck sock bag pencil brush lemon Guess! 说明：复习完颜色的单词后，猜一猜这些物体的颜色。检测复习的效果。物体的单词上面设置有超链接，出现一个单词后，单击这个单词就会出现这个单词的图片和颜色。通过同学们的猜测，达到回忆复习单词的效果。 To be a little seller(小小导购员) Requires(要求): 1、Know these sentences: “I want to a…” “What color do you like?” “I like…” “Here you are.” 2、Be polite (要有礼貌) 说明：复习完课文内容后，创设一个情境，让学生们按照情境用英语句子交际。在情境中运用英语。 去买杯子： A : I want to a cup. B : What color do you like? A : I like blue. B : Here you are. A: Thank you. 说明：情境交际示范。引导学生一起说句子后，然后再操练几遍，进行部分和单个操练展示。 lamo 单击图片，就会出现几个不同颜色的台灯，供大家选颜色。