一年级数学下册5元角分单元概述与课时安排素材苏教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 元、角、分 新知识点 1.认识人民币的单位。 2.认识人民币的面值。 3.知道元、角、分之间的进率。 教学要求 1.引导学生在观察与操作活动中认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分。掌握元、角、分之间的进率，知道1元=10角，1角=10分。 2.结合生活实际，初步学会简单的元、角、分的计算。 3.培养学生运用多种方法解决实际问题的能力，培养学生思维的灵活性。 4.培养学生的估算能力，教育学生要爱护人民币。 教学建议 1.联系学生的生活实际，让学生体会到认识人民币的必要性。 教学要从学生熟悉的生活出发，创设情境，激发学生认识人民币的欲望，从而激发学生学习相关内容的兴趣。 2.重视直观操作。 教学时，考虑到学生平时用钱不多、经验少，合理安排学生运用学具进行观察、操作。 3.引导学生利用所学知识解决生活中的实际问题。 使学生感受到数学与现实生活的密切联系，同时注意引导学生灵活思考，从多角度、采取多种方法解决问题。培养学生思维的敏捷性和灵活性。 4.对学生进行思想品德教育。 在教学中，适时地对学生进行爱护人民币的教育，使学生养成良好的社会公德，为使学生成为合格的社会公民奠定基础。 课时安排 元、角、分………………………………………………………………………… 2课时 小小商店………………………………………………………………………… 1课时