感恩节班会材料总结.docxVIP

感恩节班会材料总结 感恩节班会材料总结 感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。下面为大家带来的是感恩节班会材料总结，欢迎查阅！ 感 感恩节班会材料总结 1 感恩 感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过 各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天， 我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举 办得 办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体 说来有以下几个方面： 一 一、领导重视。 为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领 导 导小组，制定了细致的活动方案。 二 二、活动异彩纷呈。 1、利 1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾 广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积 极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。 2 2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》 音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意 音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意 识。 3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。 4 4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。 5 5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。 6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感激。 这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让 这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让 同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那 已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。 已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。 感恩节班会材料总结 感恩节班会材料总结 2 孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩，与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势， 孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都 是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动 “心存感恩，与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育活 动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子 找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一 一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲 感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲 话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。 话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。 过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划 过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵 了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：收集温馨照、算算亲情帐、 了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：收集温馨照、算算亲情帐、 讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对 自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片， 自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以 及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片， 使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的 的财富! 的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之 余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父 母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“利用废物，制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文”比赛、为敬老院的孤寡老 人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。这些 人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。这些“感恩活动”从感 性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情 性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施， 让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情 结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 感恩节班会材料总结 感恩节班会材料总结 3 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点 带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母 带面的策略，提出了三项感恩