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- 2023-11-07 发布于安徽
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高二化学教学案
【教学案+课时检测+单元AB卷】
第四章 电化学原理
班级:01班、02班
第四章 电化学基础
第一节原电池
导入:
某化学兴趣小组为了体验水果电池电流的存在进行了下列实验。用橘子一个,铝片和锌片各一片,电灯泡一个,按图连接好。在实验前,先用砂纸擦去金属表面的氧化膜,实验时保持两金属插在橘子上不能直接接触。
你知道在上述水果电池中,电流的强弱与两极的距离有什么关系吗?影响电流的因素还可能有哪些呢?
【提示】 距离越近,电流越大。另外,电流大小还与两金属片宽度以及两电极金属性相对强弱等因素有关。
知能点1:原电池
1.原理(以铜、锌原电池为例)
原电池是利用氧化还原反应原理将化学能转化为电能的装置。
2.电极反应
锌片负极,发生氧化反应电极反应式:Zn-2e-===Zn2+
铜片正极,发生还原反应电极反应式:Cu2++2e-===Cu
总电极反应式为:Cu2++Zn===Cu+Zn2+
3.构成条件
条件两个活泼性不同的电极,较活泼的做负极电解质溶液形成闭合回路能自发地发生氧化还原反应
思考交流:
1.(1)原电池的两电极必须是金属吗?
(2)Cu与稀H2SO4能否设计成原电池?
【提示】 (1)不一定。如可用石墨做电极。
(2)不能。Cu与稀H2SO4不能自发发生氧化还原反应。
探究1:原电池正、负极的判断方法
1.由组成原电池的两极材料判断
较活泼的金属为
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