师德师风量化方案及考核细则.docx

师德师风量化方案及考核细则 玉湖贸〔2020〕23号 为提高我校教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质。依据教育部颁发的《如何加强师德师风建设》、《中小学教师职业道德规范》的规定，结合我校实际情况，特制定本考核方案。 一、师德考核工作小组 组 长： 副组长： 组 员： 二、考核原则 实事求是，公开、公平、公正。 三、考核范围 全体在岗教职员工。 四、考核办法 1.?考核实行百分制，量化考核成绩由师德工作小组根据教师平时工作表现，按照量化考核实施细则，逐项打分。 2.?考核结果按综合得分设三个等次，90分及以上为优秀、60至89分为合格、60分以下不合格。 3.凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。 （1）触犯国家法律，受到刑事处罚的； （2）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的； （3）因教师脱岗、在岗不负责等造成重大学生伤害事件的； （4）其它严重违反社会公德、造成恶劣影响的。 五、数据用途 1.凡师德考核不合格者，学期（年）度考核结果定为不合格等次，不得参与各种表彰和评优活动。 2.年度考核师德计分依据、评选师德标兵依据。 六、量化考核细则 （一）加分 1.为维护学校利益、形象做出突出贡献，视情况每次加3至5分。 2.乐于接受任务，勇挑重担，周工作量系数大于或等于1.5加3分，大于或等于2.