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When When you cant fight daddy, you can only do it悉h心ard整? 理 助您一臂（页眉可删） 2021 年重阳节活动方案范文 2021 年重阳节活动方案范文 6 篇 重阳节活动方案 篇 1 为了让幼儿园小朋友从小懂得尊敬老人，特在重阳节策划了活动方案。 为了让幼儿园小朋友从小懂得尊敬老人，特在重阳节策划了 活动方案。 二、幼儿园重阳节主题活动目标 二、幼儿园重阳节主题活动目标 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 主要涉及领域： 艺术 艺术 活动目标： 活动目标： 1 1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2 2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。 活动准备： 活动准备： 1 1.各色彩泥、泥工板。 2 2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。 活动过程： 活动过程： 1 1.谈话，引起制作兴趣。 2 2.学习做饺子的方法。 3 3.讨论使用油泥的规则。 4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼 4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼 儿掌握对折捏边的方法。) 5 5.相互欣赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 活动二：奶奶，对不起 主要涉及领域： 主要涉及领域： 语言 语言 活动目标： 活动目标： 1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的 1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的 过程与情节。 2 2.能大胆地在集体面前讲述。 3 3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。 活动准备： 活动准备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 活动过程： 1 1.观察图片，自由猜想。 2 2.观察图片，理解图片内容。 3 3.想象图片的内容。 4 4.观察图片，进行讲述。 5 5.根据图片完整进行讲述。 (1 (1)自由结伴讲述。 (2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结： (2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结： 做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) 6 6.尝试根据内容给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 活动三：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域： 主要涉及领域： 语言 语言 活动目标： 活动目标： 1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地 1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地 朗诵。 2 2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 3 3.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 活动准备： 活动准备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 活动过程： 1 1.理解童谣的部分内容。 (1 (1)观察老师出示的实物，知道名称。 (2 (2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 2 2.学习童谣。 (1 (1)欣赏教师念童谣。 (2 (2)在实物的提示下学习念童谣。 (3 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶 3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶 奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。) 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域： 主要涉及领域： 艺术 艺术 活动目标： 活动目标： 1 1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2 2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶 的情感。 的情感。 活动准备： 活动准备： 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 活动过程： 活动过程： 1 1.回忆童谣的内容。 2 2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3 3.学习演唱歌曲。 (1 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3 (3)集体学唱歌曲。 4 4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2 (2)扮演角色进行表演唱。 动五：我和爷爷、奶奶过重阳 动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域： 主要涉及领域： 综合 综合 活动目标： 活动目标： 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们 喜欢进行的一些活动。 2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、 2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、 爱护。 3 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 活动准备： 1 1.幼儿已有过重阳节的初步