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某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确
的做法是( )。
选项 A:以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
选项 B:在研究前建构研究假设,为资源收集提供准确指引
选项 C:在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为
选项 D:以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
参考选项:A
地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于 ( )。
选项 A:较多关注社区性问题
选项 B:重视发掘社区内部资源
选项 C:过程目标的重要性超过任务目标
选项 D:体现自上而下的改变
参考选项:B
.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女
孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是 ( )。
选项 A:委婉劝她退出小组
选项 B:在小组中讨论小组规范
选项 C:让她在组员面前检讨
选项 D:和其他组员讨论她的行为
参考选项:B
关于问卷调查的说法,正确的是 ( )。
选项 A:自填问卷适合被调查者文化水平较低的情况
选项 B:问卷调查的资料处理相对复杂难以比较分析
选项 C:问卷既需要较高的信度又需要较好的效度
选项 D:描述性研究的问卷应围绕研究假设展开设计
参考选项:C
关于定性研究特点的说法,正确的是 ( )。
选项 A:定性研究注重研究问题的普遍性
选项 B:定性研究尽量将研究对象视为自己人
选项 C:定性研究采用控制性手法收集相关资料
选项 D:定性研究必须以理论为依托并形成假设
参考选项:B
根据社会工作研究的特性,下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是( )。
选项 A:政府官员责任承担
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选项 B:社会政绩效能改善
选项 C:居民家庭生活状况
选项 D:住房价格快速上升
参考选项:C
社会工作研究者将 30 位失业者分配为 A、B 两组,使用 5 分制的自信量表对两
组人员进行测量,两组的平均得分分别是 2.8 分和 2.9 分,然后,安排 A 组参
加就业培训,B 组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A 组和 B 组平均得分
分别是 4.O 分和 3.0 分。这位研究者使用的研究设计是 ( )。
选项 A:前后测控制组设计
选项 B:评估设计
选项 C:单后设计
选项 D:方案设计
参考选项:A
老温是某老年服务中心的社会工作者,为了解社区居民对居家养老服务的满意
度,他从该社区居民户籍登记册随机抽取 80 名高龄老人,逐个对他们进行问卷
调查.你觉得最合理的做法是 (?? )。
选项 A:由居委会将问卷发给被抽中的老人,由老人们自行填答.居委会再将完
成的问卷回收,统一交给老温
选项 B:请经过培训的志愿者帮助,到被抽中的老人家中访谈,并记录老人的回
答,再将完成的问卷交给老温
选项 C:找个免费场地,将被抽中的老人集中起来,老温组织老人当场填答问卷
选项 D:通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人,请
老人或其家人将完成的问卷回寄给老温
参考选项:B
问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问
题分为态度、行为和状态三种类型,以下属于行为类型的提问是 ( )。
选项 A:你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么
选项 B:过去的一个月你与丈夫(或妻子)一起看了几次电影
选项 C:丈夫与妻子的关系会影响孩子吗
选项 D:你认为你们的夫妻关系好吗
参考选项:B
某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费,支持机构开展刑满释放人员的
安置帮助服务,在项 目申请书中,为说明经费使用的具体绩效,他陈述了经费
申请理由经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项 目预期效果。他在项 目
书中还需说明 ( )。
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