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- 2023-11-08 发布于贵州
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课题2 化学肥料
1.知识与技能:
(1)了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
(2)了解化肥、农药对环境的影响。
2.过程与方法:
(1)学会自学,提高自我语言表达能力。
(2)学会用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。
(3)学会用所学知识解决实际问题。
3.情感态度与价值观:
(1)树立为大力发展农业、提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。
(2)增强环保意识。
重点:能初步区分氮肥、磷肥、钾肥。
难点:归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
预习赠送的小册子。
一、情景导入
同学们都知道目前人类面临着人口急剧膨胀问题,人口的增长导致对粮食的需求量大增,在有限的土地上,增加产量就成了人类要解决的头等大事,那如何能提高农作物的产量呢?其中一个重要措施就是增施化肥,它的作用占各增产因素总和的30%~60%。什么是化肥呢?今天我们一起来了解常见的化肥及其作用,并学习对化肥的简单鉴别。
二、合作探究
几种常见的化学肥料
【过渡】随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的有力措施。
【提出问题】什么是化肥?
【归纳总结】以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥)。
【讲解】农作物所必需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,其中N、P、K的需要量较大且土壤中含量较少,因此氮肥、磷肥和钾肥
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