四年级语文组第四单元大单元教学分享.pptxVIP

2023鉴/往/知/来 再/接/再/厉四年级第四单元大单元教学分享汇报人： 时间：2023.10.30 目 录CONTENTS01整体设计思路02课前筹备03备组观点汇集04小结 01整体设计思路鉴/往/知/来 再/接/再/厉 第四单元教材内容分析 本单元的人文主题是“神话的魅力”，以神话这一文体组织单元内容，编排了《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》三篇精读课文和《女娲补天》一篇略读课文，其中《精卫填海》是一篇文言文，这些神话故事是中国神话和古希腊神话中的经典。 虽然学生在二年级下册接触过神话故事《羿射九日》，但把神话这一文体集中在一个单元学习，还是第一次。 本单元语文要素1.了解故事的起因、经过、结果， 学习把握文章的主要内容2.感受神话中神奇的想象和鲜明 的任务形象。3.展开想象，写一个故事。 单元大任务子任务 活动设计 学习内容 课时神话故事传讲人 子任务一：认识神话活动一：引入《山海经》，了解神话集。活动二：学习《精卫填海》，初识神话。活动三：拓展神话人物与故事，推荐阅读《精卫填海》 1子任务二：感受神话 活动一：整体感知《盘古开天地》，找到神奇。活动二：交流体会，想象画面，朗读神奇。活动三：总结方法，迁移运用。《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》感受神话中神奇的想象。 1活动一