苏教版四年级上册科学3..11浮力ppt课件.pptxVIP

3.11 浮力 其实呀，曹冲小朋友运用的是水的 浮力的知识。浮力到底是什么呢？ 这节课，我们一起来寻找浮力的奥 秘。 橡皮、白纸、塑料小尺、小木块 将一些物品放入水中，观察它们的沉浮情况。 橡皮、白纸、塑料小尺、小木块、苹果等。 (用“ ↓”表示“下沉”、“ ↑”表示“上浮”。 ) 操作记录 浸入水中的物体会受到水竖 直向上托举的力，这种力叫做浮 力。正因为有浮力，物体才能漂 浮在水面。 为什么物体会浮在水面上呢？ 研究下沉的物体是否受到浮力。 弹簧测力计、水槽、一块底面积比较大的橡皮等 1.先测出橡皮在空气中受到的拉力。 2.再测一测这块橡皮放入水中受到的拉力。 研究下沉的物体是否受到浮力。 3.比较一下两次测得的拉力的大小。 探究问题 实验材料 实验方法 物体不管是漂浮的还是 下沉的，都会受到浮力的 作用。 橡皮在水中受到浮力的作用，弹簧测力计的 读数相对于空气中变小了。 实验现象 实验结论 研究影响物体沉浮状态的因素。 猜想二：与物体的体积有关。 质量相 同，体积不同的物体，沉浮状态不一 样，体积越大，越容易浮在水面，体 积越小，越容易沉入水里。 影响物体沉浮状态的因素。 物体沉浮状态与物体的重量有关。 影响物体沉浮状态的因素记录表 体积相同，质量不同的物体 沉浮状态是不一样的，重的物 体容易下沉，轻的物体容易上 浮。 实验 结论 物体沉浮状态与物体的体积有关。 影响物体沉浮状态的因素记录表 质量相同，体积不同的物体， 沉浮状态也不一样，体积大的 物体容易上浮，体积小的物体 容易下沉。 实验 结论 影响物体沉浮状态的因素有哪些 ？ 质 量 体 积 想办法让A4纸在水中承载更多的硬币。 操作实践 不管将白纸折叠成什么样的形状， 只要把白纸接触水面的面积折大一 些，这样白纸受到的浮力大，就可 以承载更多的硬币。 万吨巨轮给你什么启示 ？ 万吨巨轮给你什么启示 ？ 故事中，曹冲灵活运用了浮力 的原理。在其他条件都不改变的 情况下，质量相同的物体，所受 到的浮力是一样的。大象的重量 和船上石头的重量是一样的。大 象又高又大，不可以用秤称量 ， 不过石头是一块一块的，可以称 “曹冲称象”的原理 出它们的重量。 课堂总结 这节课，了解了什么是浮力，通过实验 探究了影响浮力的因素有质量、体积，通过 曹冲称象的故事，懂得了在日常生活中遇到 问题时，要想一想解决问题的方法，理论联 系实际。 谢谢大家！ 亲爱的 读者 ： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春 天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 27