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- 2023-11-08 发布于贵州
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课题3 溶液的浓度
第1课时 溶质质量分数
1.知识与技能:
(1)掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数,并能进行溶质质量分数的简单计算。
(2)正确理解溶解度与溶质质量分数的关系。
2.过程与方法:
(1)掌握分析问题、解决问题的方法。
(2)能找准各种量之间的关系。
3.情感态度与价值观:
(1)发扬严谨求实的科学精神。
(2)培养具体问题具体分析的意识。
重点:溶质的质量分数的有关计算。
难点:溶质的质量分数的有关计算、溶质的质量分数与溶解度的关系。
预习赠送的小册子。
一、情景导入
【投影】
【讲述】在亚洲西部,有那么一个海,人们把它叫做“死海”。传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将奴隶们扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。
【引入新课】“死海”不死的原因是海水的含盐量较高,水的密度大,人浮到水面上而沉不下去。我们如何知道溶液是浓还是稀呢?在化学中如何定量的表示溶液的浓稀呢?
二、合作探究
溶质的质量分数
【实验步骤】在室温下,向三支试管中各加入20 mL水,然后分别加入0.1 g、0.5 g、2 g无水硫酸铜,比较三种溶液的颜色。
【提出问题】实验中看到什么现象?
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