5-3《分饼》（教学课件）五年级 数学上册 北师大版.pptVIP

我是一张一张的分，每人分到5个 ，也就是 张饼。 淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？ 一张一张的分，从图上看每人怎么分到了 ？ 淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？ 5张饼平均分给4个人，每人至少分到1张··· 淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？ 不是1张饼平均分成20份··· 5张饼的 是 张饼 1 认一认，说一说。 像 ， ， ， ，···这样的分数是真分数。 像 ， ， ， ，···这样的分数是假分数。 分子＜分母 分子＞分母 或分子=分母 下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 将它们填在下面的 里。 真分数 假分数 都小于1 都大于1或等于1 根据线段图，写出假分数对应的带分数， 将它们填在下面的 里。 1 1 2 有的假分数可以转化为带分数 1、下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的 里。 3 4 8 4 1 4 4 4 9 4 5 4 7 4 真分数： 1 4 3 4 假分数： 8 4 7 4 5 4 4 4 9 4 1 4 3 4 4 4 5 4 2 4 7 4 8 4 9 4 2、 选择：下面的说法中正确的是（ ）。 A. 假分数不是分数 B. 假分数都比1小 C. 假分数都大于1 D. 带分数是假分数的另一种书写形式 D 分子与分母相同的分数也是假分数，假分数大于或等于1。 01 02 03 真分数的分子比分母小。真分数的分数值都小于1。 假分数的分子比分母大或分子和分母相等。假分数的分数值大于或等于1。 分 饼 像 这样的由一个整数和一个真分数合成的数是带分数。 1. 分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。 2 1 — 3 1 4 2 — 7 — 3 4 — 9 新课导入 探索新知 知识总结 检查预习 小试牛刀 达标练习 课后作业 Thank you! 01 03 02 学习目标 重 点 难 点 重点 难点 分饼 小学数学·五年级（上） 北师大版·第五单元 结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。 寻求探索解决问题的方法，体验数学与日常生活的密切联系。 重 动手操作理解分饼的方法及观察发现分数的特点。 结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义及关系。 同学们爱看《西游记》吗？让我们一起来听一听动画片西游记的主题歌吧。 唐僧师徒四人在西天取经路上遇到很多困难，有些因难是他们自己解决，有些因难是各路神仙帮他们解决的，今天，他们又遇到了 “分饼”的问题。 每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。 5张饼要平均分给4个人······ 唐僧 八戒 沙僧 孙悟空 先分4张饼，每人1张； 再分剩下的1张，每人······ 是带分数读作： 一又四分之一 我是一张一张的分 新课导入 探索新知 知识总结 检查预习 小试牛刀 达标练习 课后作业 Thank you! 01 03 02 学习目标 重 点 难 点 重点 难点 * * *