高中地理课件：【地理】太阳对地球的影响.ppt

作业 整理笔记，明天上交 * 太阳对地球的影响 1、太阳辐射给地球带来什么影响呢？ 2、太阳活动对地球有什么影响呢？ 目标：1、了解太阳辐射波段 2、理解太阳辐射与地球上各能量的关系 3、掌握太阳活动的分布与对地球的影响 要点一：太阳辐射与地球 一、定义 太阳辐射：是指太阳以电磁波的形式向外传递能量。 二、太阳辐射波长范围 （填图第3页） 太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)(彩色光谱图) 紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤 0.4 微米 0.76微米 你能从图中获得哪些信息？ 要点一：太阳辐射与地球（笔记） 一、定义 太阳辐射：是指太阳以电磁波的形式向外传递能量。 二、太阳辐射波长 太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)(彩色光谱图) 紫外光——可见光——红外光 （短 长） 要点一：太阳辐射与地球 三、太阳辐射对地球的影响（讨论解决） 要点一：太阳辐射与地球（笔记） 三、太阳辐射对地球的影响（提供什么能量） 太阳辐射（能） （直接提供光和热） 大气运动 风能 海水运动 波浪能 光合作用 生物能 地质作用 （煤等化石燃料的矿物能） 水循环 水能 开发利用 水电 下列各能量源于太阳能的是（ ） ?植物生长 ?水力发电 ?核能 ?火山喷发 ?风力 ?煤、石油等化石能源 ?喜马拉雅山的隆起 ?地热与温泉。 ???? 注：核能、地热能、潮汐能不是来自太阳 地热温泉 火山喷发 为何千只鸽子无故迷路无法回航，为何电子仪器无故发出杂音产生故障，为何指南针乱转不停找不到北，为何两极上空频频出现神秘极光。这一切是鬼怪的作祟还是上帝的彷徨。请收看……哦不，请你用课本的知识解释这些现象。 要点二：太阳活动 一、定义 太阳活动：是指释放能量的不稳定性导致的一些明显现象。 ? ? ? 日核 太阳大气 内 外 光球层 色球层 日冕层 二、太阳大气分层与太阳活动 我们接收到的太阳能量基本上是光球发出的。 光球层 色球层 平时无法看到色球层，只有在发生日食的时候，在暗黑日轮的边缘可以看到一弯红光，但持续两秒多就会消失 日冕层 日冕只有在日全食时或通过日冕仪才能看到 要点二：太阳活动（笔记） 一、定义 太阳活动：是指释放能量的不稳定性导致的一些明显现象。 二、太阳大气分层与太阳活动 内 外 光球层 色球层 日冕层 （日全食时才能看到日冕层） 太阳大气 太阳活动 对地球的影响 光球层 太阳黑子 黑子变化与气候变化有相关性，活动周期约为11年 黑子是太阳活动强弱的标志。 耀斑 耀斑是太阳活动最激烈的显示。 色球层 倒霉的波诺克与失踪的鸽子 耀斑爆发使地球产生磁暴，干扰无线电短波通讯，甚至威胁太空宇航器 太阳风 极光 南北极光同放异彩 要点二：太阳活动（笔记） 二、太阳大气分层与太阳活动 内 外 光球层 色球层 日冕层 太阳大气 太阳活动 对地球的影响 黑子 耀斑 太阳风 影响气候 1、磁暴 2、干扰电离层，影响无线电短波通讯 极光 注：三者整体爆发，周期约11年，黑子大小数目为强弱的标志，耀斑是最激烈的显示 你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和关注太阳活动的预报 （ ） ①通信部门 ②航天部门 ③气象部门 ④钢铁部门 A. ①②③ B ②③ C ①③④ D ①②③④ A 图中太阳的大气层甲、乙、丙分别代表 （ ） A.色球层、光球层、日冕层 B.日冕层、光球层、色球层 C.光球层、色球层、日冕层 D.光球层、日冕层、色球层 11．太阳黑子和耀斑 （ ） A.均发生在甲层 B.分别发生在乙层和丙层 C.都发生在乙层 D.分别发生在甲层和乙层 C D 美国国家科学院预言：在2012年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬时明亮后将会停电，一分半钟之后，这个大停电现象将会普及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此回答4～5题。 4．材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是 ( ) A．太阳耀斑爆发 B．太阳爆炸 C．太阳辐射增强 D．太阳辐射减弱 5．该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括 ( ) A．短波通讯中断 B．信鸽丢失 C．指南针失灵 D．地球公转速度的变化 A D *