2012版中考数学课件含10 11真题第30讲数据收集与描述.pdfVIP

2012版中考数学课件含10 11真题第30讲数据收集与描述.pdf

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
结合近年中考试题分析,数据的收集、整理与描述的内 容考查主要有以下特点: 1. 统计图在近几年中 的地位越来越重要,已成为许 多省、市中考命题的热点之一,主要考查频数分布直方图、 扇形图,利用统计思想解决一些应用题. 2. 随着 “用数学意识”的增强,涉及与本讲密切相关的 生活、生产中的试题越来越多,其呈现方式往往是图文结合, 考查我们的阅读能力、探究能力、分析决策能力. 1.能通过具体的实际问题辨认总体、 、样本、样本 容量四个基本概念. 2. 能根据某一问题的要求设计出收集数据的方案,并能 用画统计图、列表等方式对所收集的数据进行有效的整理. 3.理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用, 掌握整理数据的步骤和方 对数据进行合理的分组,列 出样本频数分布表,画出频数分布直方图. 数据的收集 与数据收集相关的概念主要有:全面 (普查)与抽样 ( )的概念;总体、 、样本、样本容量的概念. 数据的收集方法一般有全面 和抽样 ;两种 方法 各有利弊,全面 所反映出的数据特征比较准确、全面, 但操作性不是很强,尤其是对数据量较大、 范围较广的 对象;而抽样 所反映的数据不是很准确,但操作性 较强.选用哪种 方法要视具体情况而定. 【例1】(2011·扬州中考)下列 ,适合用普查方式的是 ( ) (A)了解一批 弹的 半径 (B)了解扬州 《关注》栏目的收视率 (C)了解长江中鱼的种类 (D)了解某班学生对 “扬州精神”的知晓率 【思路点拨】 【自主解答】选D.选项A在 过程中具有破坏性,不适合普 查,选项B、C由于被 的数量太多,也不适合普查, 选项D中 一个班的同学,数量很有限,适合普查. 1.(2011·綦江中考)下列 中,适合采用全面 (普查) 方式的是( ) (A)对綦江河水质情况的 (B)对端午节期间市场上粽子质量情况的 (C)对某班50名同学体重情况的 (D)对某类 燃放情况的 【解析】选C.A、B、D选项中的数据比较多,只能采用抽样 的方式. 2.(2011·内江中考)为了了解某市参加中考的32 000名学生 的体重情况, 了1 600名学生的体重进行统计分析,下面 叙述正确的是( ) (A)32 000名学生是总体 (B)1 600名学生的体重是总体的一个样本 (C)每名学生是总体的一个 (D)以上 是普查 【解析】选B.总体是所要 对象的全体,从中抽取的一部 分 叫做总体的一个样本.选项A、C都没有指明具体的 对象(体重) ,故不正确,本题 方式是抽样 ,不是普查, 故选项D不正确. 3.(2011·重庆中考)下列 中,适宜采用抽样 方式的 是( ) (A) 我市中学生每天体育锻炼的时间 (B) 某班

文档评论(0)

zhishifuwu + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档