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- 2023-11-09 发布于四川
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江西省高一上学期期中考试试卷--语文
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
诗歌传情达意有两大基本手段,即音韵节奏和意象形象。诗的音韵节奏作用于人们
的听觉感受和内在的节奏感受,而意象、形象则作用于人们的视觉,想象和知解力。要
完美地鉴赏,理解一首诗,必须充分调动人们的这两大类感觉能力。任何一类感觉能力
的缺乏,都会导致对诗歌理解的障碍。
当我们仅专注于意象的显现和内涵时,往往就会对音韵节奏的表现作用“听而不
闻”,甚至把它当作一件可有可无的东西。尤其面对那些没有什么意象,而主要诉诸音
韵节奏的诗时,我们就会显得木然无知,处于一种所谓的 “失语”状态。这种能力的缺
乏还容易导致出现另一个毛病。由于对音韵节奏的感悟本是一种关系性的、整体性的感
悟,这种能力的缺乏就会带来对诗歌的整体感受,把握能力的缺失。于是就会出现这样
一种诗歌解读现象,往往在一些局部(通常都是意象或所谓象征)大加穿凿,大加发挥。
在诗歌的理解中经常出现的那种 “阐释过度”的毛病,就常常是由这一原因引起的。
与音韵节奏感悟能力缺乏的毛病相对,在诗歌理解中出现的另一个毛病就是对意
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