2023年小学数学教师评职称个人工作总结质.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 2023年小学数学教师评职称个人工作总结质 写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清晰，写明白，实事求是。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家能够有所关心。 学校数学老师评职称个人工作总结篇一 敬重的领导：  您好！  随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，劳碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作汇报如下：  本人能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作。  1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。  2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，xxxx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。  乐观参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。  此致  敬礼！  汇报人：xxxxxx  20xx年xx月xx日 学校数学老师评职称个人工作总结篇二 本人xx，19xx年x月x日诞生，19xx年8月参与教育工作，至今连续教龄xx年。19xx年8月至19xx年7月在xx学校任教；1980年8月至20xx年7月在xx中心学校任教；20xx年至现在在xx学校任教。1980年7月至1984年7月中师函授毕业；1993年3月参与广东教育学院自考政治教育于6月专科毕业；1995年11月被评聘为学校一级老师职称；20xx年被评为数学学校高级老师职称。参与教育工作以来，曾经担当过学校校长、镇少先队总辅导员、数学科组长、班主任等工作。  任教以来，我以老师这一崇高职业为荣，虽然返转几间农村学校任教，环境艰苦，但我毫无怨言，时常勉励自己，用心致志地做好教育教学工作。本人思想表现好，忠诚*地教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都乐观学习*的方针政策，特殊是乐观学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以国法校规约束自己，以表率行为感染同学。参与工作三十多年，每个学期都出满勤，不缺过同学一节课。每年的年度考核都评为合格或优秀。  在教育教学工作中，做到刻苦钻研、虚心学习、奋斗拼搏，讲究实效，对老师对同学高度负责，扎实抓好、做好学校常规教学工作，每学期都组织学校班子成员进行常规教学工作检查。本人所写教案、作业批改都被评为“优”。乐观组织老师开展教研活动，仔细学习市教委提出的“八字”教学法和“六进课堂”的要求，并进行相应的教研活动，带领老师上公开课、试验课，并设立专题进行讨论。同时留意做好青年老师的培育和辅导工作，并取得较好效果。  在进行过程中还留意进行阅历总结。进年来，我撰写的《浅谈学校教学数学概念教学》、《浅谈学校应用题教学》、《浅谈“整数除法”试商规律》三篇教学论文都获县教学论文三等奖。由于我的教学工作做得实，专题讨论比较深化，在教改中努力探究，大胆尝试摸清高级老师教学路子，因而有效地提高教学质量。近几年，所教五、六班级数学科经镇统考成果都名列全镇同级科前三名。尖子生培育尤为突出，95年至20xx年有周忠行、伍育明、周永奇等8名同学考上遂一中，伍育明、周永奇等5名同学或奥林匹克数学竞赛奖；唐慧琦、曾鸿思等4名同学或学校生育苗杯竞赛奖。学困生转化率达90％，有30多名同学分别被评为市、县遵守日常行为规范优秀同学。  本人于1984年度被评为县优秀少先队辅导员；1986年度被评为县优秀少先队辅导员；1990年度被评为县优秀团；1990年被评为遂溪县先进德育工；1991年被评为镇先进教育工；1992年任教六班级数学获镇统考其次名；1993年被评为镇奥林匹克赛辅导二等奖；1993年上半年所教六班级数学获镇统考其次名；1993年被评为镇“教书育人”优秀老师；1993年被评为县“优秀