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《小鼹鼠的土豆》绘本教案设计;教学目标：
1. 了解土豆的特点和生长环境。
2. 掌握土豆的种植方法和生长过程。
3. 培养学生的观察力和动手能力。
教学准备：
1. PPT或教学板书。
2. 图片或视频资源，展示土豆的外观和生长情况。
3. 土豆种子和种植工具。
4. 小鼹鼠的绘本或故事书。;教学过程：
引入：
1. 展示一张土豆的图片，引起学生的兴趣，提问：“大家知道这是什么植物吗？”
2. 学生回答后，简单介绍土豆的特点和生长环境。
探究活动：
1. 分发土豆种子给每个学生，让学生观察种子的外观和质地。
2. 引导学生在土豆种子上找到芽眼，并解释芽眼的作用。
3. 学生根据老师的指导，将土豆种子种植在小花盆中，注意保持适宜的湿度和温度。
4. 学生每天观察土豆的生长情况，记录观察结果，并与同学分享。;拓展活动：
1. 通过PPT或故事书，向学生展示土豆的生长过程，包括发芽、生长、开花和结果等。
2. 引导学生观察土豆植株的根、茎、叶和花，并解释其功能和作用。
3. 组织学生参观学校的农田或种植园，了解土豆的大规模种植和收获过程。
总结：
1. 回顾土豆的特点和生长环境，并与学生分享他们在种植过程中的观察和体会。
2. 强调土豆的重要性和营养价值，鼓励学生多吃土豆，保持健康饮食习惯。
评估：
1. 观察学生在种植过程中的参与程度和观察记录的准确性。
2. 参观农田或种植园时，观察学生对土豆种植和收获过程的理解和提问情况。;教学延伸：
1. 邀请农民或农业专家到班级进行讲座，进一步了解土豆的种植和农业生产。
2. 组织学生制作土豆食品，如土豆泥、土豆饼等，培养学生的动手能力和创新思维。
注意事项：
1. 确保学生在种植过程中遵守安全规范，注意使用工具和保持卫生。
2. 根据学生的年龄和能力，适当调整教学内容和活动难度。;欣 赏 绘 本;;;;;;;;;;谢 谢 观 看
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